九月开学，路铮鸣又回到美院。

除了尹焰和刘乐山，油画系没人知道他辞职这段插曲。

这终究不是什么光彩事，路铮鸣面对刘乐山时，语气都低了三分，乖乖地回工作室上任，再没提去实验艺术系这件事。

他本不想回来，在尹焰的劝说下，去意才开始动摇。

学院级的国际交流，无论是规模还是学术性，总好过在野的艺术机构。

这一点路铮鸣也清楚，但他回归学院的动机也没这么单纯。

那个混乱的夜晚之后，尹焰再也没主动联系他，即使他找上去，对方也只表现出一种客气的亲切。

他们原本就是这样的关系，路铮鸣却有点难以忍受。

他总觉得，尹焰该对他更亲昵些，毕竟他们做了真正意义上的爱，一切应该有所不同。

到底有什么不同，他又说不清楚，是他自己主张“比友谊多一点性”

，友谊还在，性关系也发生了，可他就是不满足。

路铮鸣无法用语言描述这种饥饿，只能以画面表达。

十几层红色玻璃板叠成了新的深渊，他凝视着那些已经不透明的玻璃，产生了一种跳进去的冲动。

先回去再说。

他想。

经历这一番波折，路铮鸣对自己的心理年龄也有了点新的认识。

他下意识地忽视了这一切发生的原因，只在暗中自嘲幼稚。

其实尹焰不在场时，路铮鸣完全是另一种风格，他稳重起来不逊于尹焰，否则当代工作室也不会一再对他委以重任。

之前，他还想跟系里申请少排点课，然而这学期原副主任要调去实验艺术系，又走了几个讲师，工作室人手严重不足，连主任都要亲自带毕业班，路铮鸣也就不好开口，只能服从分配，负责三年级的大部分专业课。

前四周的课是室内素描，十一假期后是两周的写生，然后再回到室内画油画，直到元旦，路铮鸣都要亲自上课。

他习惯了毕业班的创作式课堂作业，三年级的素描依旧是基础，严谨程度不亚于前其他工作室，他有点不适应。

比起这个，他更不适应三年级的学生。

毕业班学生的思路都很清晰，哪怕有几个对人生没有规划的，在创作上也都有成型的想法。

这群大三学生完全是另一种状态，他们就像网兜里的麻雀，躁动而迷茫地乱撞，需要一个人把他们引上正途，这比单纯指导创作更难。

路铮鸣坐在教室里看学生们画作业，感到一种从未承担过的东西正在沉重地压上他的肩膀。

然而他还没想清楚这是什么，就被系里的排课计划转移了注意力。

造型专业，比如油画、国画、版画和雕塑系，每年有两个写生季，一春一秋。

除了大一新生，其余三个学年都要到外面转一转，或是大包小裹地去写生，或是轻装上阵做艺术考察。

往年路铮鸣带毕业班大多是考察课，为接下来的毕业创作积累素材。