“还剩几节课了。”

右辅站在讲台上这样宣布道。

他看着讲台下的学生，一张张面孔，他都熟悉了。

特别是尤其听话的，和尤其个性的，右辅连名字都顺带记了下来。

‘但愿都能成长起来吧，可爱的学生们。

’

右辅温和地笑了一下。

“这节课的内容，本来就是不确定的结论，忍者也本就是擅长创造不可能的人。

所以，我们这节课作为讨论课，同学们都学了这么久，可以试着讲一讲自己的看法。”

右辅这句话一说出来，原本还有一点小躁动的教室立马安静了下来，有时还会听到其他教室传来的声音。

“讨论的中心，是以弱击强……”

“真麻烦！”

一句小声的抱怨从角落里传了出来，作为忍者的右辅听得清清楚楚。

“……每个人至少三分钟……”

右辅暂时没有理会鹿久，但他额头的青筋抽动了一下，“可爱”

这个词立即从他的心里划掉了。

“……每个人都要上来表达自己的观点，从第一排的左边开始，依次后推，直到放学，课间不休息，共四个小时。”

“当然，从一个忍者的角度看，情报我可以先分析给你们。”

右辅推了推自己的墨镜。

“全班共有三十人，如果幸运的话，平均讲演时间超过六分钟，那么就可能会产生不用演讲的同学。

‘以弱击强’这个讨论内容，是一个很大的题目，所以不妨用某一个角度来分析、来限定。

只不过即使这样，讲演的时间也很容易超过三分钟。

所以，老师给出的条件是一个竞争环境，条件就是不公平的。

你们如果不想有人作为幸运儿，就需要不断地精简自己的语言和想法；而精简过了头，则会很容易少于三分钟时间。

这里的选择，就交给你们了，利用……”

“老师！”

右辅的思绪被打断了，他向声音的来源望了过去，是第一排的学生，第一排的第一个。

“什么事？”

右辅说道。

“老师，我左边是空的位置，没有人。”