这是圣诞节后墨缇斯和哈利邓布利多上的第一节课。

“现在情况更加迷离而诡异，如果说找到关于少年里德尔的证据已很困难，那找到能记忆成年伏地魔的人则几乎不可能。

事实上，我怀疑除了他自己之外，是否还有一个活人能向我们详细讲述他离开霍格沃茨后的生活。

然而，我有最后两个记忆要跟你们分享。”

邓布利多说着指了指在冥想盆旁边闪闪发亮的两个小水晶瓶。

“我希望你们没有对潜进别人的记忆感到厌倦，因为它们是很奇怪的。

这两个。”

他说，“第一个来自一个很老的家养小精灵，她叫郝琪。

在看郝琪的见证之前，我必须简单说一下伏地魔是怎么离开霍格沃茨的。”

“你可能已经猜到，他以每门考试都是最优的成绩升到了七年级。

周围的同学都在考虑毕业后要从事什么职业。

几乎所有的人都认为汤姆。

里德尔会有惊人的建树，他是级长，学习尖子，得到过学校的特别嘉奖。

我知道有几位教师，包括斯拉格霍恩教授，建议他进魔法部，并愿意主动为他引见，但他一概予以拒绝。

后来教员们得知，他去博金－博克工作了。”

“博金－博克？”

哈利愕然道。

“博金－博克。”

邓布利多平静地说，“我想，等进入了郝琪的记忆，你就会看到那个地方对他有什么吸引力了。

但这不是伏地魔的第一选择。

当时没什么人知道——我是听老校长说过此事的少数人之一。

伏地魔先找了迪佩特教授，询问他是否可以留在霍格沃茨执教。”

“他想留在这儿？”

哈利更惊诧了。

“我相信他有好几条理由，尽管他一条也没有告诉迪佩特教授。”

邓布利多说，“首先，很重要的一条是，伏地魔对这所学校比他对任何个人更有感情。

霍格沃茨是他最开心的地方，是他感到像家的第一个也是惟一的地方。”

这一点墨缇斯很清楚，否则他也不会让墨缇斯回来上课。

“第二，这座城堡是古老魔法的据点，伏地魔无疑比大多数学生探知了这里更多的秘密，但他可能觉得还有不少未解之谜，还有不少魔法的宝藏可以发掘。”

“第三，当了教师，他可以对少年巫师有很大的影响力。

这个思想或许来自斯拉格霍恩教授，那是跟他关系最好的一位教授。

斯拉格霍恩使他看到教师能发挥多么大的影响。

我从来没有以为伏地魔打算在霍格沃茨待一辈子，我认为他是把这里看成一个招兵买马的好地方，他可以给自己拉起一支队伍。”

“可他没有得到这份工作，先生？”

“没有。

迪佩特教授说他才十八岁，太年轻了，但欢迎他过两年再来申请，如果到那时他还想教书的话。”

“你对此事怎么想的，先生？”

哈利迟疑地问。