袁苗苗听到自己还要补习，想拒绝，但是看封漫漫一脸认真的样子，又抿唇忍了下去。

自从月考后，她回去后再也没有主动学习过，上课也会发呆，因为她觉得老师上课讲的那些内容，既无趣又无聊。

还不如修炼来得好玩。

所以她的时间大部分都放在了修炼上，学习已经是好久之前的事情了。

大家对于学习有所倦怠的时间，老师们都有看在眼里。

一周一次的会议都会提及大家最近的学校状态，他们看得出来大家都很热衷于修炼，灵气复苏，修炼确实是很重要，但是学习书本上的知识也极为的重要的。

原本联运中学在s市可以算是重点高中，每年的重本率可以高达百分之五十以上，本科率更是有百分之九十多。

可现在呢，本科率有百分之七十多就已经不错了，高三是学习最为重要的一个阶段，这个时间里，只要停歇一刻，便会被别人追上。

而学生们此时已经不仅仅是停歇了，他们根本就没有把心思放在学习上。

平时讨论的话题也从哪本习题，某个问题，转变为了近期完成了什么任务，兑换了什么法器，得到了什么修炼资源。

根本没有学习的事，这可还行？

大家都是学生，最重要的还是学习啊。

校长听着底下的人吵闹，也着急的想要解决办法。

但是现在让大家停止修炼，全身心的投入到学习中是不可能的事情。

但是就这么任由大家继续下去也不行。

校长感觉自己头上为数不多的头发更少了。

放学后，校长处理着文件，看着窗外的天色，夜幕不知道在什么时候已经降临了。

而他在学校的需要处理的事情还没处理完。

待他处理完所有的文件时，已经是晚上的九点了。

校长再度小心翼翼的摸了摸自己的头发，确定头发们都还在，才关上门，准备回去。

在路过教学楼的时候，看着了一间教室到现在还灯火通明，不由得停下了脚步。

这个时候还有学生在教室？

他之前也有想过要不学校也开设晚修吧，让学生们把晚上的时间也利用起来学习。

后来他放弃了，联运中学从创立开始，就没有开设过晚修，学习需要劳逸结合，若是只靠习题、试卷困住学生的思想，这个不是他们办学的最终目的。

学生是教学的主体，他们教学的志向是让学生参与到学习中，认为学习是快乐的。

以往学生们也因为学校的办学风格欣喜，积极的参与到大家的学习中来。

所以现在看到学生们不再主动学习，他们极为的困扰。

校长轻叹了声，收回思绪，转身前往教学楼走去。

他想看看是哪个班级到现在还亮着灯。

是在干什么？

教室中，孟思雨拿着手中刚刚批改过的试卷，站在讲台上跟她们讲着她们在试卷中出现的错误，并且用了几种解题思路跟她们讲述这种题型下次遇到了该如何解答。

校长到的时候，孟思雨也快要讲完了。

待她讲完最后一道大题后，她又给两人布置了一些新的题目，让他们回去后好好写写，她下周一再给她们修改。