“基本结构就是，主语加was/were+goingto+do+其他；主语加would/should+do+其他……” “同学都懂了吗？” 我坐在座位上手掌托着腮帮，一脸痴迷看着台上的英语老师，深深的被她吸引着，看着她那自信且优雅的气质，啊……真让我着迷啊…… 英语老师一手扶在讲台上，一手时不时的翻着书，又时不时的转过身去，在黑板上用粉笔写着短句和单词，就连她写出来的英文字母看上去都是那么的优雅与飘逸，宛如是跳动的天鹅舞者一般。 “哎……小豪……小……” 同桌一边低头偷偷玩着手机，一边用胳膊肘杵着我，低声的叫着我，此时我正痴迷的望着美丽的英语老师，根本就听不到同桌在叫我。 “哎哎哎……林小豪……” 叫我一遍没有反应之后，同桌又用胳膊肘狠杵了我几下，我的思绪和眼睛才从英语老师身上回来，看了一眼我的同桌，就发现他正睁大了眼睛盯着我看，嘴角上还带着坏坏的笑容，还没等我说话呢，他就先开口道：“哎……我说小豪……你到底是在看黑板……还是在看老师啊……” “我当然是在看黑板啊……” 但是从他那坏坏的笑容中不难看出，他并不相信我的话，我也是赶忙的转移话题问道：“干嘛……上课呢……” “哎哎哎……你看我这两张照片拍的帅不帅……” 说着他就翻动着半藏在桌肚底下的手机，给我看，而这第一张就是和英语老师的合影，我看到的第一眼就产生了深深的嫉妒，照片中他和英语老师都坐在绿草茵茵的斜坡上看着镜头笑着，两个人几乎就是肩膀挨着肩膀的，他还比英语老师高出整整一个头来。 而第二张则是他和语文老师的合影，是站在小溪边上，他将手背在身后，语文老师则是双手拎着个小皮包放在前面，照的时候同桌还故意的将头向着语文老师的方向歪了一点，但是也能看的出来他比语文老师正好也高出了一个头左右。 “怎么样……我帅吧……” “切……搞得和谁没跟老师合影一样……” 说着我便也偷偷的拿出了手机，不仅翻出了我和英语老师的...