校园怪谈！

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没错，这虽然听起来很离谱，但是坂本玲奈仔细思考了之后，觉得自己真他妈的是个天才。

其实认真分析一下，这件事的可行性是很高的。

首先，由于宫野志保和栗山弦相差5岁，二人并不在同一个年级。

如果按照二人的处境分别寻找解决问题的办法，会麻烦很多。

其次，他们是来美国求学的。

在组织的助力下，他们不用像普通学生一样一级一级往上读。

这也意味着他们周身的环境变化是非常快的，所以没必要局限于一个班级的环境去解决问题。

最后，制造校园怪谈虽然对于其他人来说难度很大，但是对于坂本玲奈来说就容易很多了。

毕竟她有系统的加持，可以把任何东西变大或者变小。

在得知仙女棒的功能后，她就有认真思考过。

虽然乍一听变大变小好像没有什么用，但是细细琢磨下来只是其中一种就能在关键时刻发挥巨大的作用。

就比如说现在。

风声沙沙作响，明亮的月光透过窗户洒落在教室里，地上影子清晰可见。

“咚——，咚——。”

走廊上传来男人有力的脚步声，随之而来的还有一束手电的亮光。

坂本玲奈挥动仙女棒，低声默念道：“Еслибыуменябылаволшебнаяпалочка，большая，маленькаяикрасивая——Станьбольше，тень.（如果我有仙女棒，变大变小变漂亮——变大吧，影子。

）”

教室里，在月光投影下而形成的桌椅的影子，以一种不符合科学的速度急剧变大。

“Еслибыуменябылаволшебнаяпалочка，большая，маленькаяикрасивая——Станьменьше，тень.（如果我有仙女棒，变大变小变漂亮——变小吧，影子。

）”

随着咒语再一次被念出，影子又再一次缩小。

坂本玲奈：【001，music，走起。

】

001：【OK。

】

【恐龙抗狼抗狼抗......】

伴随着极富节奏感的音乐，坂本玲奈一边舞动着身体，一边念着咒语。

桌椅的影子由大变小，又由小变大，随着咒语的变化，周而复始的变化着。

教室里的光线忽明忽暗，拿着手电巡视的男人好像感觉到了些许不对劲。

他停下脚步，抬起手电，透过走廊上的窗户朝教室里照去。