能感受到声带震动的转折，大概就是音调里的第三声。

自己造的一套语言系统吗？

蒋以声心说还挺厉害。

两人相谈甚欢，顾轻白干脆把蒋以声挤一边去，自己边按边调。

蒋以声随手顺走了琴谱，拿去临春坐着的桌上。

打开还没看几眼，单词书送到了他的面前。

临春点点其中一个单词：abundant

蒋以声读了一遍。

临春记下口型，然后继续点下一个。

蒋以声想了想，把她手里的笔抽出来，在桌上找了两下草稿纸，也没找着。

他干脆把单词书直接拿过来。

临春提着板凳过来，把脑袋凑到蒋以声的身边。

单词下的“派生词”

一栏，被蒋以声画了个圈。

书页最上方的空白处，他一点一点写给临春看。

【英语单词中的词根=汉字中的偏旁部首，懂吗？】

临春点点头，又摇摇头。

她记得老师说过，但也不是特别明白是什么意思。

【比如艹字头的字大多和植物有关，单词后缀带ant，大多和形容词有关。

】

临春皱了皱眉，伸手点了点他写的“ant”

，再用手指划了个问号。

蒋以声：“……”

他左手抚上自己额头，小声嘀咕一句：“这有什么不懂的。”

近一个小时，蒋以声给临春讲解了简单的词性和语法，因为是用手写，所以进度非常缓慢。

那一页单词书被他写的密密麻麻，临春甚至还跑去柜台拿了练习本，想让蒋以声继续写。

蒋以声都气笑了：【把我当免费家教？】

临春不好意思地揉揉鼻子：【给你买糖吃。

】

她没接触过家教，脑子里没什么金钱概念。

蒋以声呼了口气，倒也没跟这小土鳖计较。

【手都快断了，得十根糖。

】