持续的大风大雨下，学校出于对学员的健康着想，并没有安排室外训练。

而选择室内授课。

一个教室内，坐了十个班的学员。

投影屏上，显示着“野战生存”

四个大字。

因为他们刚好进行过山地拉练，体验过野外行军，便正好拿出来讲。

授课教员是1班的郭班。

他曾在山地边境驻守，对野外生存方面较为了解。

他讲解道：“野战生存，就是在荒无人烟、孤立无援的荒野丛林中生存与自救。”

“你们虽然在野外体验过一晚上，但那并不算生存训练。”

“野战生存，有八项技能必须了解并掌握。”

“油彩伪装，吉利服，取火，掩体构筑，攀登，食物采集，野炊，野营。”

讲到这里，他想找个学员来抛砖引玉一下，好让他补充强调这几个技能并不是那么容易掌握的。

于是他道：“哪位同学来说说你对这几项能力的看法。”

陆风毫不犹豫地举起了手。

郭班见他积极，就让他起身讲讲。

结果这一讲，就没停下来。

郭班惊讶地发现，陆风对野外生存的知识非常地熟悉，讲解的内容，甚至比他准备讲的还要专业。

他只是想让学员抛砖引玉，没让陆风自己做了那块玉啊！

“等等！”