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正能量流注于心,带来的影响真实不虚。
再次面对繁重的现实时,左坤民思考清晰、坚定,行动积极、有力。
工作依旧忙碌,每天都有大大小小层出不穷的困难、繁琐之事,需要面对、判断、解决。
内心没有太多挣扎,坦然面对,尽量抛开利益,发自本心做判断,踏实而勤奋地做事。
但任何一种正能量,都不是万能的。
还有些问题,深深困扰着左坤民。
这些问题,对左坤民来说,是全新的,截然不同的挑战,像学生面对一道新奇的难题,连题目都看不懂,无从下手。
两个孩子,不过是从幼儿园升小学一年级,居然有这么多问题。
这一周,学校老师每天都有很多问题,汇向左坤民。
左妍和左续同一个班,老师们汇报两个孩子的问题完全不同。
数学老师说,从没见过左续这样的学生。
做数学题,1+1=,他在后面画两只小猫。
5-2=,又在后面画三朵小花。
所有的计算题后,全是画的各种图案。
英语老师说,上课时,左续不是双手捂耳朵,就是低头画画。
语文老师说,左续上课时,经常大声说一些莫名其妙的话,严重影响课堂纪律。
班主任说,左妍跟同学关系紧张,不跟任何人说话,包括老师,只是低头学习。
体育老师说,跑八百米,左妍永远是最后一个。
跳远、跳绳、做操等运动,左妍做起来都很吃力,老师劝左妍不做或减少量。
但左妍坚持跟其他同学一样,完成所有。
上完体育课,左妍咳嗽半日,甚至呕吐。
这么多问题,是什么原因造成的,怎么解决?左坤民试图去了解,沟通,解决。
问老师们,他们只是不停地倾吐孩子们的问题,说“你们家长回去好好管管。”
请的家教老师,辅导左续学习,情况没任何改变。
他们说刚接触孩子,还不了解,问题又太多,需要时间慢慢来。