翟珠站在台上，端着茶杯喝水。

忽然，后排站起一名眼熟的学生，大步流星朝前走来，目标赫然是白板。

翟珠眼神定住，是宋河！

她猛地想起什么，心跳开始加速，眼神闪烁，注视着宋河一步步走来，甚至忘了喝水。

“老师，是偏微分方程！”

宋河走到台上，说出准确答案。

翟珠如中雷击，多年老教师的镇定荡然无存，捧茶杯的手颤动了一下。

“你自己想出来的？”

翟珠紧张询问。

“是。”

宋河点头。

翟珠努力维持表面上的镇定，心中已掀起大风大浪，竟然还真让他想出来了！

如果这孩子真是从中午开始学拓扑，他无疑是个天才！

就算他有所隐瞒，早就接触过拓扑，但这个年龄能学到如此深度，也绝对是天才！

但……也有一丝可能，这孩子从哪本书上见到了正确答案。

唯一的验证方法，看他敢不敢做白板上的四道题，如果能成功做对，说明他对拓扑的理解确实已深度可怕！

“试一试四道题？”

翟珠从兜里摸出马克笔。

“谢谢老师，我上来就是要解题的。”

宋河接过笔，转身站到白板面前，举起手臂，在空白处写下一个漆黑的“解”

字。

干脆，自信，似乎早有准备！

翟珠几乎屏住呼吸，满心的忐忑紧张，静静站在后面观看。