李澍和师妹各自要了一份墨西哥卷饼。

该交换的寒暄早就被聊了个遍，多数也是女孩在说；她问些什么，李澍的回答也简洁明了。

似乎也找不到可以深入展开的共同话题。

女孩也觉得有些别扭。

以前和李澍见过许多次，有时是在高中校园里，有时是在家中遇到来探望父亲的他。

有些高冷神秘的距离感，似乎更符合传说中学霸师兄的人设。

然而此时……

面前的他，清爽、干净，身姿挺拔，带着一种长期运动的自律与舒展。

明明不是书呆子的样貌，但言语间客套又疏离，而且惜字如金。

似乎知道学术上的事她理解不了，而他也不愿意过多分享自己的生活。

所以，能聊些什么呢？

直到吃过午饭，两个人出发去州立公园，偶然说起他从事的一个小课题，在女孩不断挖掘下，李澍的话才多了起来。

因为熟悉，所以不需要费力组织语言。

“捕捉白尾鹿，是一门技术活，需要团队里几个人密切配合。

实际过程大概只有几秒，但我们往往需要半个小时的解说和反复演练。”

李澍解释着。

坐在副驾驶的女生略感惊讶，“你刚刚说，要把诱捕笼后面的门拉高一些，然后用手抓住鹿的后腿拽出来？”

“是的，要迅速把它拉翻在地，然后几个人扑上去，分别压在腿部上方，手抓住它的腿，顺着它蹬踏的方向运动，既不能让它挣脱，又不能伤了它。

还要有一个人尽快套住它的头，它在黑暗情绪就能稳定很多。”

讲到这些流程，他似乎也变得健谈了一些。

女孩笑：“白尾鹿听起来不太聪明的样子……我以为捉鹿都是要用麻-醉-枪的。”

“麻药量需要根据体重精准计算，每次并不确定会遇到哪一头鹿，还要有专业人员……这个方法听起来传统，团队习惯了，简单易行。”

“我以为师兄只是帮忙收集红外相机数据，做分析模型，原来还要亲自去捉鹿。”

“觉得有趣。”

“师兄和高中时相比，变化还是蛮大呢。”

女孩只觉得面前的男生变得生动有趣起来，侧头问，“你是什么时候开始，对这些感兴趣的呢？是大学加入攀岩队以后吗？”

是什么时候开始呢？

山间道路蜿蜒，林木高大繁密，斑斓秋色扑面而来，李澍一时无以应对。

他记不清具体时间，但却清晰地记起了一个人。

那时的她坏笑着递过一块石片。