数学老师将林徽末狠狠地夸奖了一通。

很好，非常好，破案了。

这混小子之前分明就是故意的！

但是，他现在想通了，决定改变了，就是好事。

不能打，不能骂，得夸奖，让他将这个状态保持下去。

数学老师自觉操碎了心，但心情相当愉悦。

等漫长的第一节数学课结束后，数学老师发了一张数学卷当作业，抱起收上来的期中卷，脚底生风地走回数学组办公室。

如何低调却又不失高兴地炫耀一下，是一种技巧。

林徽末没想到一节课下来数学老师心思百转，他扫了一眼手中这张据说是作业的数学卷，题量不小，难度不高，蛮基础的。

他拔掉笔帽，刷刷地开始做题。

作业嘛，现在写完了，回家可以做点其他拔高题。

他还得到杨毓忻那里补习英语呢。

正写着题，一个人猛地撞向了他搭在课桌边缘的手臂。

别看林徽末专心在数学题上，但反应速度绝对比这群没有经历过生死危机的毛孩子强。

在那人撞来的那一刻，林徽末就看似巧合实则故意地将手臂收回，原本腰背笔直，一手搭在桌边的写题姿势就变成了双手放在膝盖上，后背靠在椅背上的放松姿势，看上去就像是做题做累了休息一下。

“砰！”

林徽末躲得快，但故意使坏的某人却没有他这样的反应速度。

只听到一声巨响，班级里正在三三俩俩小声说着话的同学满脸惊愕地转过头，却见一人正痛苦地捂住肚子，脸色煞白。

而刚才在数学课上大出了一把风头的林徽末则靠在椅子上，似乎有些呆怔地看着自己刚才被撞出一声巨响的书桌，放在桌子上的笔帽因为那个力道骨碌碌地滚到了地上，发出“啪嗒”

一声轻响。

“这是怎么了？”

九班班长看清此时躬身捂着肚子的人是谁后，脸上就露出厌烦的表情，但他还是走了过来，沉声问道。

林徽末眨了眨眼睛，主动道：“班长，这位同学刚才可能是脚滑了，撞在了我的书桌上。”

他用目光示意班长看书桌其实挺有杀伤力的棱角，还有书桌右侧紧挨着的教室后门。

云星高中的学生桌椅是实木桌，四四方方，棱角处撞一下可不轻松。

而林徽末坐着的位置基本上是班里被流放的位置，最后一排靠教室后门和垃圾桶。

别人的桌子能撞动，但林徽末这书桌，有反锁的后门挡着，撞一下的力道直接被反震回来，肯定让人不好受。

九班班长的眉头皱了起来。

冲突发生在这两个人之间，说一句“巧合”

就违心了。

还有，“这位同学”

？

九班班长无言地看向林徽末，好歹同班一年多，哪怕潘立平日行事确实烦人，也不至于拿“这位同学”

来代称吧？

林徽末身体一转，直接靠在后门上。

他单手撑着下颌，漫不经心地打量着这个明显撞得不轻的男生。

不怪九班班长嫌烦，实在是撞桌子上的这人也是他们九班的“名人”