（）日子过得开心了，就会觉得时间过得快。

而如果生活过得艰难了，时间就会觉得特别难熬！

在家里面所有人都过得开心的时候，刘老四初二的学校生活又开始了。

让他很不愉快的是，他发现自己不仅仅是语文学不好，成绩始终保持在六七十分，就是英语似乎也学不会，开学后才仅仅不到一个月的小测试，他的成绩已经下滑到了七十多分。

而原因只有一个，那就是不知道为什么就是记不住单词！

更无法理解单词在不同句子中到底是的几种意思中的哪一个。

郁闷啊！

为了记单词，他一个单词都是写了好几百遍，可一扭头就又不会了。

投入大量的时间去学习英语，甚至还因此影响到了他对其它功课的学习。

可不背单词又不行，如今的英语考试中还有很多的完形填空，而这些都是必须要会写单词的。

“郁闷啊！

郁闷……”

又被“他妈头”

英语老师一顿臭骂，刘老四一个人从老师的办公室里有了出来，低头默默地心中抱怨着。

这个英语老师原来是学俄语的，只是改革开放以后随大流的改学了英语。

年纪大了的她，学起英语来也是想尽，各种各样的办法。

“他妈头”

就是西红柿，“不拿挠”

就是香蕉……

她凭着死记硬背倒是勉强学会了，可她这么教刘老四，可把他坑哭了！

一个单词都有好几个可能的意思，放在句子里到底是什么意思，谁知道啊？

不知道了，不就剩下根据文章大意方向一个一个的猜了嘛！

可刘老四的语文都学不好，又怎么可能掌握这个技巧啊！

刚刚才学了一年的英语，刘老四的英语成绩已经到了勉强及格的水平了。

为了帮助他，老师又专门爱多提问他，越是学不会就越是听不懂，越是听不懂就越是学不会，一种恶性循环开始了。

批评指正是经常的，偶尔老师气急了也会臭骂他几句。

老师骂他，他也知道这是一种另类的“关爱”

！

可骂多了，刘老四就不免有些难过了，如果英语总是这样的情况，他的未来该怎么办呢？