（）“有时候我们在想，孩子没有教好，并不是我们想要的。”

“但是把孩子当成温室里的花朵来培养是极其错误的，这会让他们不会珍惜拥有的一切，变得只会索取，不会感恩。”

“娇生惯养的教育方式是不可取的。”

手机屏幕上出现了很多新的弹幕：

“好孩子都是严格管教出来的。”

“三寸格尺出好人。”

“记得小学老师用尺子打过我的手掌心，至今记忆犹新。”

“孩子就应该从严教育，不能纵容。”

“每个熊孩子都不是一天两天形成的，都是父母给惯的。”

“我家的孩子都实行军事化管理，立竿见影。”

“前方高能预警。”

“弹幕护体。”

叶施琅说道：

“在国的教育体系中，有一个著名的‘二十码法则’”

。

“这个法则的意思是要求家长与孩子保持至少‘二十码’的距离。”

“它是告诉人们允许孩子有自己的主动权和决定权，家长不需要一手包办孩子的所有问题，而是要保持一定的距离，从小培养孩子的独立性。”

“家长只需要站在二十码之外，观察孩子的一举一动，并且在恰当的时机进行切入和引导。”

“曾经还有一位心理学家经过调查后发现，造成孩子们成长差异的并不是智力，而是独立坚强的个性品质。”

“放眼望去那些伟大的科学家们，都是拥有坚强、独立、勇敢品质的人。”

“这个世界正在悄悄地奖励那些独立自主的孩子们。”

手机屏幕上出现了很多新的弹幕：

“二十码法则，高大上的样子。”

“保持距离。”

“教育有方法，就看家长们会不会。”

“狼爸和鹰爸都挺有一套的，各有各的成功之处。”

“每个孩子的教育方式都会有所不同的，不能一概而论。”

叶施琅：

“有一句话说的是：家长替自己孩子规避的那些风险，未来的生活总会如数奉还；家长替孩子走过的路，有朝一日他们会哭着走完。”

“孩子的成长，不需要过多的干预，家长应该懂得适时放手。”