（）负责教导传授天级一班仙法课的，是一位名为左手的地仙。

导师其名左手，可双手健全，可仔细观之，便会发现其左手臂要比右手臂要粗壮得多。

看来，这还是一个有故事的地仙，在那过去的每一个深夜里，这位地仙必定是在某个地方留下了一桩桩惨无人道，尸横遍野的战役。

在那讲台上，左手导师十分高冷地介绍了自己的身份后，就开始进行第一堂仙法课，他首先给众人演示了几招精妙高深的仙法，然后开口说道：“这几招法术，要学会不难，我简单讲一下重点，主要靠天赋，接下来，大家先来自学一下，有哪里错了，我再给你们纠正。”

“”

玩我呢？靠天赋？

这算什么教学啊，还哪里错了给你们纠正，你就这么随便露一手，难道我们就能学会了？

然而，当包正经扫了一圈周围同学，才发现每个人已经着手自学方才左手导师施展出来的法术了。

而且，每个人都多多少少有了点眉目，甚至天赋好一点的已经可以轻轻松松的施展出来了。

包正经感觉现在他似乎被孤立了。

这种情形，就好像是他在小学课堂上稍稍打了一个瞌睡，然后一醒来已经置身高中课堂，黑板上布满了高中的数学公式，周边同学一个个都在激情地解答数题，唯独他一脸懵逼，二脸懵逼，三脸懵逼，函数懵逼，洛希极限式懵逼

不行，不能被人看扁！

包正经立即举起手，秉着不懂就要问的宗旨，他对左手导师说道：“左手先生，可以详细一点说明一下方才那几招仙术吗？还请照顾一下其他天赋不行的同学呀。”

众多同学闻言，皆向包正经投去奇怪的目光。

他们不知道，这其他天赋不行的同学是在指哪些人。

因为，他们多多少少都懂得这几招法术的运行之理。

“好吧，众所周知，方才那几招法术，都是由手厥阴心包经和手少阳三焦经运行不同属性的气，不断运行气的速度、密度、压强不同便产生不同的效果，老师方才施展的那几招，就是教的你们怎么去运行这些气，还有要用什么方法运行，翻开你们面前课本，看法术类的第三节第五段的理论方法，再配合后面已经给你们慨括出来的公式，两者结合可节省施法时间，以达到瞬发法术的效果”

在左手导师的详细解说后，众多学生都恍然大悟，随之连连点头称是，纷纷赞叹左手导师的用心良苦。

用心你妹啊，大悟你妹啊，我根本就听不明白好不好？

包正经在心中咆哮道。

他在翻开了面前的课本后，才发现到自己翻开的乃是一本天书。

既然是天书了，那他作为凡人自然是看不懂。

这不是上废材流的车，我要下车，我要下车。

说好的废柴逆袭的剧情呢？

他跟废材流鼻祖秦羽之间，只不过差个心爱的人而已，为何开局相差这么大。

尽管左手导师讲得非常的生动形象、详细分明，可是吧，他的教学方式只适用于已经掌握了修仙界仙法基础且具备天赋的学子，而对于包正经这种天赋未知，但仙法基础小白的来说