听罢，秦朝宁抿了抿薄唇。

他顿了顿，上前应道，“学生愿。”

“行，来人上纸墨笔砚，让其双方互相出题，现场作答。”

县令传令衙役们道。

他朝那几位学子，以及秦朝宁正色明言，“此次尔等双方答卷，将由本官几人评卷，若是尔等对结果不服，县衙会将其张贴于大门外告示牌。”

“这是本官对本县学子最后一次提醒，若有下次仍有此类申告，需受二十大板后，再提证申告。”

“空口无证者，县衙一概不予受理。”

第章事了

双方都被县衙的衙役们安排了书案，椅子，纸墨笔砚。

对方五人商议集他们之所长一同出具一份考卷，秦朝宁只需要做这一份考卷即可。

然后，他们五人就都做秦朝宁出具的同一份考卷便可。

他们预想的是，他们之中但凡有其中一份考卷的水平能够超越这六岁小子，他们现下哪怕是以人多欺人少，也算实现了正义，揭穿了县试的黑幕。

在他们心中，读书人为了能够给众多学子伸张正义之事，又怎么能算胜之不武呢。

公堂内，县令大人、县丞、县尉、主簿，以及孙夫子皆默认了此事，面上均无异议，任其折腾。

对方几人凑在一起，叽叽咕咕地小声讨论着。

秦朝宁则伸出小手扶稳了椅子靠背的木条，左脚踩在椅脚上的横栏，用力一蹬，这才借力坐到高椅子上。

然后，他挽起袖子，铺开纸张，抬笔点墨，一脸气定神闲地在其中开始准备书写。

他按照第一场县试那般，出的考题是源自四书五经的八股文题目两篇、五言六韵的试帖诗题目一首。

没多加思考，秦朝宁便写下：

题目一：[]“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”

题目二：[]子曰：“过而不改，是谓过矣！”

题目三：以劝人改过命题赋诗一首。

几息之间，他就写完了，于是举手向县令大人禀告道，“学生秦朝宁已完成出题。”

县令见状，便让衙役上前收其考卷送上来过目。

待他打开此考卷一看，顿时愣了愣。

这小子促狭亦如他也。

此前，他让那些闹事学子的答卷张贴于告示牌一年，便是让其待来年县试仍可看见自己的当卷，同时县里所有学子这一年内皆可引以为鉴。

总而言之，在盐边县读书人中，自此，那几人算是有了“名气”

了。

而秦朝宁这孩童出具的考题，第一题便是让其要有道德上的羞耻心，来约束自己的行为；第二题就直接点明，错了还不改？

县令看完，情不自禁笑了笑。