教务处王主任自然是处理过多次类似事件，所以显得经验很老道。

左手攥拳，然后伸出右手食指，掰着指头给三大妈说明着各种情况。

“阎老师他爱人呐。

有些事情得按照流程来走。

你看哈，咱们得先等我们校长回来后，主持完新年后的工作会议吧？

在开会之前，我们学校也得接到教育局下达的未来一年新工作计划吧？

哪怕没有新的工作计划。

上面的二·五计划我们得接着干吧？

所有老师的任务都交代下去后，等我也忙完自己手头上的工作，才能有时间去教育局找相关领导来处理这事儿吧？

总不能为了阎老师一个人的事儿，我们整个学校都得暂时先关门吧？

我们这些当老师的等得起，但是学生们能等得起吗？

而且这件事上升至教育局决定后，上级单位是不是也得先安排个调查任务？

让调查组的同志到我们学校里来一趟，做一做走访调查。

比如问一问阎埠贵老师的为人。

比如问一问阎埠贵老师的教学质量。

比如问一问阎埠贵老师的群众关系。

比如问一问我们校领导班子，对阎老师此次事件的看法和意见？

当然了，我们校领导班子肯定会给阎老师一个机会的。

等这些事儿都处理完了，我肯定头一个来帮你解决。

我可以给你做保证。

这事你就放心吧。”

三大妈听的云里雾里，只觉得眼前的一切事物都天旋地转了起来。

使劲挤了挤眼睛，然后掐着自己大腿强撑着精神。

“还有些情况我还没说完呢，我刚才说的都是一切顺利的情况下才正常进行的。

比如开学后校长得先去相关部门报道，顺便开会学习上面最新的指示精神吧？

比如有些教师因为老家距离京城太远，万一没有及时返回学校来上班，这就又涉及到其他的问题。

就是得重新找代课老师给孩子们上课。

你说我还有时间去教育局吗？说不定我都得忙着给学生们备课呢。

比如开领导班子会议时，有个别同志对阎老师这档子事儿，提出反对意见怎么办？

比如有些学生的家长知道了此事，万一聚起来找学校要个说法怎么办？

比如有些……”

“王主任您先别比如了。

我头晕的厉害，让我缓一缓，缓一缓。”

三大妈松开了手，走回沙发前瘫坐下来，用力揉着自己的太阳穴。

嘴里嘟囔着：哎呦～哎呦～哎呦。

“唉…现在你明白我们教务处的工作有多难了吧？不瞒你说，我们单位新分来的2名教师刚从我们家离开，就在你来之前的5分钟。

就坐在你现在的这个沙发位置，跟我诉说着家里住房紧张，让我试着去找文化局的领导沟通沟通。

看看能不能让他们给批两间文化局的房子。

我也是弄的一头乱麻，这都是哪跟哪啊！

还有的老师让我去文化宫问问，能不能调过去当老师？天天尽都是这些事儿。