司马看了眼被丢在一边的作业，心情不太美妙，这作业今晚是做不了了，都怪古家父母！

心情不太美妙的司马开始思考，该怎么完成这隐藏任务。

如果是以前，她肯定是直接安排人找理由将古雅带走，给古雅一个新的成长环境。

有人陪伴且指导她，培养她成为四好青年。

可惜，她交保证书了。

在系统内测期间，不能太崩人设，不能动用非正常能力去改变别人的命运轨迹，不能动用非正常的人脉关系……一连串的各种不能，司马想想就觉得有点憋屈。

除此之外，司马现在的身份就是个普通且平凡的高中生，给古雅的帮助是有限的，治标不治本。

古雅的家庭环境才是她悲剧的来源。

司马现在像是大学生做小学题，有一堆简便算法，但偏偏要用小学的方法做。

更无语的是，这道题的题干脱离实际，纯粹纸上谈兵。

不过，司马想了想，就算交了保证书，可也不是没有漏洞可钻。

毕竟，上有政策下有对策。

渐渐的，司马露出了满意的笑容。

而一旁毫无存在感的小绿忽然有种不太好的预感。

司马觉得古父是隐藏任务非常好的一个切入点，至少对比古母是这样的。

在司马看来，解决原生家庭的问题，那就改造父亲或母亲。

古父对比古母，稍微有点身为家长的责任心。

司马通过她查到的资料发现，古雅从小学到高中，每一次升学，都是古父送她去学校。

古父给古雅零用钱从来都很大方，也会提醒她买些零食和朋友分享，想着让她可以在学校里不受排挤。

只是古雅这个憨憨没有理解到她父亲的苦心，吃腻了零食之后根本就没买过，反而喜欢上了美妆。

在一群单纯且三观还未成形的学生里，古雅就成了那个异数。

她喜欢美妆，但同学们只听家长们说过，化妆的女孩子都不爱学习，要远离。

她家境好，衣服书包鞋子都是大品牌的，在她看来，这些质量都很好，她安利给同学，可同学们却觉得她炫富。

或许，同学们最开始并没有想疏远她，可这些不同却渐渐地让她们产生误解。

其实，古雅并没有做错什么。

在古雅被边缘化的时候，古父忙于工作，而古母也有她的应酬，没人留意到古雅的变化。

等到注意到时，古雅已经被他们打上了“不良少女”

的标签，接着就被他们用着各种错误的方法去“纠正”

。

当古雅留下过夜时，她给林母的联系电话是古父的。