光阴似箭，日月如梭，眨眼间，五年过去了。

万青云早已经从那瘦小体弱的五岁小儿长成了十岁的?沉稳的小少年。

五年前他偶然发现自己竟然有了过目不忘的?金手指，虽说刚开始他有点不敢置信和不知所措，想着自己是不是要藏拙，不能太过出风头，省的?万一被吹捧的太过出现伤仲永的事。

他慢慢把纠结的?心情放下来，平静的?上了一个月明智学堂后，他思?来想去还是不打算藏拙了，因为这个金手指就是记忆更好些?，让他能更容易记课本，背下来，实际上对科举考试的?实际操作和学习四书五经还是需要自己的?理解和努力。

而且他也不能突然显现和张扬出来，这也不符合他的?性格以及他在外人中的?印象也不能突然一夜之间改变，他只能平常回答夫子抽查的功课时，故意慢慢露出来，让夫子觉得他记忆惊人，天赋极高，可以重点培养。

果然不出几天，万夫子刚开始只是觉得他比较用功，读书努力，学习认真，每次抽查他的?功课时，不管是认识字还是背课本，他都能准确的认出了和流利的背出来，这让万夫子慢慢的注意到他。

然后万夫子给他布置了很多任务，每天都让他学很多，第二天来抽查，他知道万夫子是在考察他，所以更加努力了。

就这样半个月过去了，万夫子叫他去了大树下的?书房，然后一改往常在课堂上的?严肃和板着脸，摸着胡子笑呵呵的夸奖了他，还说了对他抱以厚望，他倒是谦虚了几句并向万夫子承诺一定不辜负夫子的?期望。

从那以后，万青云一跃成为了启蒙班被夫子看中的学子，经常会被夫子当着?全班的面抽背课本，给全学堂做榜样，就是开智班和明礼班也经常能听到万夫子对他的?夸奖。

以及见了村里人，万夫子也不忘记夸万青云是他最抱有希望的?学子，就这样慢慢的五年过去了，他成了村里人口中别人家的孩子。

在这几年中他并不骄傲和自大，因为他并不是无所不能的，他在书法写字方面并不是特别好，不说明礼班开智班有几个比他写字好的，就

是刚开始他在启蒙班，他写的?字也一直比不上万元明。

尽管他在现代爱好书法，经常练字，那也不过是他的?个人爱好而已，只有在周末放假或者心情不好时，才会写个一个小时，而且他自己学的现代的?书法终究是和这大吴朝的?有点不同。

再加上他在现代是成年人，笔力什么?的?实在是比穿越到大万村一个四五岁小儿的体力强太多了，他现在的身子骨也不太好，刚开始他只有每天从学堂回家就开始练字，一练就是一个时辰。

结果有一次下雨回来练字不小心生病了，可把他爹娘吓得不行，给他请了一天假，之后就夫妻监督他，不让他太过用功，每天从学堂回来只能练半个时辰的?字，怕他弄坏了身子。

从那以后，他就更知道有了好身子骨的重要性，他娘养了很多只鸡，每天给他蒸一个鸡蛋羹补一补，然后他天天上学堂都跑着?去，天天锻炼身体。

就这样差不多过去了三年，他的?身子终于是好多了，不再是经常生病了，而且更加有了力气，他就又恢复了每天一个时辰练字，因为实在是太黑不能照明和熬夜，他练完就赶集吃晚饭睡觉。

他是五岁去的启蒙班，但?是因为有过目不忘的?金手指，所以他用了三个月就把万高远他们一两年学的字认完了，然后学习进程和万元明他们变成了一样，每天一起学习背诵新的课本。

但?是因为他实在是年纪小，万夫子也怕让他太过与众不同遭人记恨，就让他在启蒙班上了三年学，等到他八岁那年，万元明和万高远都已经十岁了，可以升到开智班了。

然后就让万青云和他俩还有其他已经到了十岁的?同窗一起去了开智班，就连在启蒙班功课差的?二娃也一起去了开智班，不过他并没有搭理过二娃，两人从没有说过话，倒是因为他聪慧的名声，李氏听后很生气打骂过二娃，不过他并不关注这些?，还是万高远告诉他的?。

如今距离他上开智班也两年了，他进去学堂五年了，当初老万家和李氏夫妇赔给他家的十两银子，早在他进入开智班时买四书五经用完了。

这一两年的?束脩是他爹卖夏收和秋收时的多余

粮食换的铜板，以及他爹在农闲时去镇上做短工攒的?铜板，还有他娘和大姐二姐平常绣的手帕和香囊去镇上卖的?铜板，加在一起给他交的束脩。

八岁那年，刚进去开智学堂时，他倒是去镇上想做抄书的活来挣银钱，但?是被他爹阻拦了，因为他爹娘说能供得起他读书，在他爹娘的?要求下，他也没有再坚持下来。

不过他的?雕刻爱好倒是每到俢沐的?时候捡了起来，在院子里雕木雕，刚开始他是打算一直偷偷的藏在屋子里雕刻的，但?是他也不能藏一辈子。

所以他就慢慢的经常无事的?时候，他爹娘不让他练字怕累着他的?时候，开始摸弄那些院子里的?木头，然后故意在他俢沐的?时候和他爹一起去集市分开买东西，把爱雕铺的工具拿出来。

让王氏和万树林夫妻二人以为是他用他攒的?压岁钱买的?小玩意，他就慢慢的雕刻木头，刚开始王氏和万树林倒是有些?好奇他怎么会的?，但?是被他当做自己摸索的?给糊弄了过去。

因为他雕刻的都是简单的?东西，而且没有沉迷于此，在上学堂的?时候雕刻，只是作为爱好，他爹娘二人也渐渐的?放了心。