也是从那时开始，程雪知道自己颇有些得寸进尺的小毛病。

六年的时间是很长很长。

可那又有什么关系？只要他还在，她慢慢追上去就好了。

程雪开始试着了解他喜欢的东西。

她想至少能和他有共同话题。

所以，当某次课后她问出“我之前都不知道这些，小曦哥哥可以教教我吗？”

的时候，周曦其实有些惊讶。

小家伙还对这些有兴趣？

周曦微微抬了抬眸：“当然可以。”

“如果你想听，以后每次上课的时候提早来半小时吧。

我讲给你。”

“好！

那就这么约好了？”

“嗯，约好了。”

她还拉着他的衣角，听到答复，她的唇边再压不住笑意，眼底亮晶晶的。

小孩子么，总是心思都写在脸上，来得快，去得也快。

几秒后，程雪便松开了他的衣角。

周曦见她像是猝然想起了什么，急匆匆地向老师走去。

“老师，我可以要一把教室的备用钥匙么？或者我借一下自己配一把，然后还给你。”

“钥匙？你要这个做什么？”

“因为……我总是到的最早，也有其他几个同学来得很早。

不如由我来负责开门，这样老师也不用赶着早到，同学们也不用在教室外面等。”

“好不好嘛？好不好。

等假期课结束了我就把钥匙还回来！”

周曦当然明白她突然搞这一出是为了什么，低声哑然一笑。

后来的几节课，周三周六时，书画室的门总是在早晨固定的时刻被推开。

程雪在室内独自坐一会儿，便会看见那个期待着的身影如期而至。

第一次他教她时，问：“你想学什么？”

“嘿嘿，什么都可以。

只要是你懂的，你喜欢的，你讲什么，我就听什么。”

周曦铺开了一张纸，开始提笔在纸上写字。

为了方便程雪看懂，他写的是再工整不过的蝇头小楷。

可程雪依旧读得艰难：

“帝高阳之苗……裔？兮，朕皇考曰……伯庸？”

“嗯。

认得不错。”

写完这一小段，周曦暂且搁下了笔。

解释说：“是屈原《离骚》中的第一句。”

说着，又在纸头工整写下“离骚”

二字。