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其实，早在自己被学校开除之前，非云烟早就对只需要死记硬背就能考高分的教育评价体制心有不满了，现在更是对那些条条框框的东西嗤之以鼻。

说到高考，你就不能不见识一下中国高考制度，甚至可以追溯到延续了几千直到1905年被袁世凯、张之洞等人提议废除的科举制度。

科举萌发于南北朝时期，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。

创建于隋朝，自隋唐科举制度确立以来，平民通过读书考试获取入仕机会，基本就是靠科举。

隋文帝即位以后，废除九品中正制。

据史载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”

。

应为开皇七年（587年），又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”

“清平干济”

二科举人。

隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”

“德行敦厚”

“结义可称”

“操履清洁”

“强毅正直”

“执宪不饶”

“学业优敏”

“文才秀美”

“才堪将略”

“膂力骄壮”

等10科举人。

进士二科，并以“试策”

取士。

进士一词初见于《礼记·王制》篇，其本义为可以进受爵禄之义。

当时主要考时务策，叫试策。

唐玄宗时礼部尚书沈既济对这个变化有过很高的评价：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。

自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”

从此以后科举制度就成了各个朝代统治者治理天下的最重要的手段。

科举制度，现代用语那就是小升初、中考、高考直至考研究生等考试了，他虽然也是老祖宗留下来的规矩与制度，但是从来就没有失去其在每一个朝代中的锋芒——只不过，统治者为了自己的统治方便，添加进入高考制度里面具体要细考的内容就有问题了，尤其是明清所采取的的八股文对读书人的桎梏更是严重，就跟现代社会高考中要考马哲一样。

只是在这种思想控制的阶段中，没有多少人能够不畏上、不为下的。

自从进入高中之后，非云烟就不再喜欢为了考高分去读书，而是随着自己的兴趣广泛涉略许多的课外读物，虽然少了一些虚高的分数所能带给自己的虚伪，却不知不觉中，自己的境界早就是没有几个人可以理解，而且从那以后他享受更多的是真才实学的增长，而不是为了沽名钓誉而起早摸黑。

曾经有同学问他，考试要想考到好成绩应该从何处找攻略，他只是欣然一笑，说道：“若你想要的只是一时的风光，就去死记硬背吧，不要出现太多自己的想法，自我色彩越淡，你所能追求的分数就越多。”