是什么影响到柯伊柏带的矮行星的运转轨道呢，一颗行星的运转轨道异常，必然存在着一颗质量足够大的行星对它们产生了万有引力。

李默知道自己已经抓到了未知星球的身影，如果拥有受到影响的星体运行轨道的具体数据，他就可以根据玻儿提出的提出的空间量子化（轨道量子化）理论，作出一个数学模型。

具体的太空星体运行轨道数据，只有天文馆有，怀着这样的念头。

李默拨通了吴教授的电话，说明自己想做一个关于太阳系内行星运转的数学模型。

结果被训斥了一番，吴教授认为李默这时在“不务正业”

，不过他还是提供了一个有效的信息，那就是燕大天文学院正在做一个测量项目，那里也许会有他需要的数据。

李默拿起手机，拨打了从吴教授那里拿到的天文学院田教授的电话，电话通了。

“喂，你好，田教授，我是数学系吴教授的学生李默。”

李默直截了当，点名自己的身份，因为他知道这些教授平时都很忙。

“老吴的学生啊，那老头不是一直看不起我们这些搞实测的吗，怎么会让你联系我呢？”

对面好像与吴教授有很大的隔阂。

李默急忙解释：“联系您是我个人的意思，我打算做一个太阳系内的星体运转数学模型，缺乏实测数据，老师就介绍了您。”

“星体运转数学模型？”

田教授有点惊讶，“就凭你一个人？”

李默对着电话讲道：“是啊，不过我想尝试一下，您也许听过我的名字。”

“李默？”

电话对面思索了一下，终于想起来了“原来是你啊，这样吧，我的办公室在天文大楼的8楼，你直接来吧，我们见面聊。”

田教授好像对星体运转数学模型很感兴趣，学习辅助系统曾说过，名气也是一种力量，看来很有道理。

李默挂掉电话。

天文大楼在a区，白色的外观在阳光下闪闪发亮。

看着这雄伟的建筑，可以想象得到，对于天文这门新兴学科，华国是很重视的。

“田教授，我是刚才和您通电话的李默。”

推开办公室的门，李默看到办公桌前坐着一位“年轻”

的教授。

“李默啊，请坐。”

田教授让他入座，“让我来看看数学系的宝贝长什么样子。”

说着，他仔细打量了一番，显得有点失望，“也就是这个样子嘛，一个鼻子两张嘴，也难为吴老头刚才竟会为了你亲自给我打了电话。”

“去年，我想让数学系为我们天文系，做一个测量的误差标准，看他牛哄哄的样子。

这次吃瘪了吧。”

田教授露出爽朗的笑容。

李默点点头，“测量的误差标准虽然没有什么难度，但是计算量太大，很多学生都不喜欢做。”

“田教授您真年轻。”

眼前这位教授好像只有20多岁，浓眉大眼，皮肤细嫩，难道也是位少年天才？

田教授闻言，为李默的直白哈哈大笑:“看不出吧，我今年已经40多岁了，我这是天生童像。”

“好了，不说这些了，赶快给我讲讲你这个星体运行数学模型是做什么的？”

田教授有点着急的说。

李默环顾了一下四周，四周摆满了各种星球模型，就连办公电脑的背景，也是宇宙星空。

他想了一下说道：“我想做一个可以准备描述太阳系内各大行星轨道的数学模型。”

“准确描述轨道？”

田教授有点不敢相信，“你可知道虽然目前各大行星的轨道已经被准确的记录了下来，但是那并不是通过数学模型确定的。”