那老师：？？？

吴烨同志：？？？

好运蛋：cky！

（骄傲，骄傲。

人家说我不正常欸！

）

“那什么，老师，要不我先下去吧。”

吴烨看台下附和的同学越来越多，一时间满头大汗。

老师一脸绝望，这场比赛，顶多决出一个第一名，二三名估计还要比一场。

可关键是，其他同学的宝可梦几乎都战斗过啊！

不公平！

“哎愁啊！”

僵硬的点点头，毕竟好运蛋也真的打了很多场，累的不轻。

老师觉得，头大归头大，如此有天赋的宝可梦，还是不能累着！

见到老师同意，吴烨收起好运蛋，下了这个万众瞩目的对站台。

“好运蛋，干得不错。

我们高中时期的一些训练资源有着落了。”

吴烨晃着宝可梦蛋，一副奸计得逞的笑容。

吴烨没有让好运蛋接受细致治疗，因为人家并没有受到伤害。

几乎都是体力上的消耗，该挨的打该抗的揍一下没有

嗯，挺值得骄傲的。

至于他们这一组接下来要如何决策出第二第三名嗯，跟他没什么关系。

而台下的同学，不论是对战过的还是没有对战过的，一个个都在抗议。

没对战过的认为这样就挺好，而对战过的则一个个委屈的不行。

那老师觉得，自己来接这个任务是不是草率了

无奈，只得再次去请求校方，寻求一个答案。

那老师急匆匆小跑到校长面前，先仔仔细细的介绍了下吴烨的表现，又马马虎虎的称赞了其他同学的表现。

渐渐的，校长的表情越来越激动，头频频看向吴烨地方向。

“你就是那个一战十几名对手的小同学吗？”

嗯，是那个能调动负面情绪的声音。

吴烨的计划已经成功了一半，吸引校方的注意力。

“校长？”

吴烨一脸疑惑的转头看去，听了校长的话又‘不好意思’的摸摸脑袋。

“运气运气而已。”

校长一看小同学既谦虚又内敛，更加满意了。

“不知道小同学是如何培育自己宝可梦的呢？”

老校长快好奇死了，这熟悉的剧情，这熟悉的场景，还有这小同学的无敌之姿！

妥了，妥了！