顾泽在走廊上看见了夏秋。

他正想喊夏秋一声，却见夏秋正与身旁的人说话。

那是美术老师。

三中的美术老师并不多，一共也就两位。

年纪大的那位耳朵有些背，学校只安排他教高三的学生。

这一来是变相的让美术课给其他学科让路，二来也是变相的给这位老师少排课，免得他体力不支。

绝大多数时间，给全校学生上美术课的都是那位刚从美院毕业没两年的年轻老师。

这位老师长相普通，但在女生里人气非常。

无他，这位老师时常把笑容挂在脸上，课上不会过度训斥学生，课下对待学生也很亲切。

对学生来说，比起学校老师，他更像邻家大哥哥。

顾泽向来不屑了解自己没兴趣的人，正好这位美术老师就在他不感兴趣的范围内。

奈何学校里多得是不喜欢这位老师的男生。

顾泽可没少听其他男生抱怨说美术老师勾引学生，他肯定是假温柔真中央空调，本性是鱼塘塘主养鱼王云云。

男人的嫉妒真是丑陋。

彼时的顾泽内心翻着白眼，不屑地对抱怨美术老师的同学下了定论。

可当顾泽看见和美术老师有说有笑地走进办公室里的人是夏秋之后，他的心肺都要被气炸了。

十几岁的顾泽不肯承认自己有“嫉妒”

的这种丑陋的内心活动，更不愿意承认自己喜欢夏秋喜欢得不得了。

喜欢到哪怕只是看见她和老师说话，都要燃起孑然妒火的地步。

二十几岁的顾泽却只想穿回自己十几岁的时候，对着抱怨美术老师勾引女学生的同学道：“我可太懂你的心情了。

不过就因为自己嫉妒，去造谣老师勾引学生可不好。”

是的，现在的顾泽无比坦然。

他就是喜欢夏秋，就是会因为夏秋把注意力放在别人身上而嫉妒。

他不乐见她看向他以外的所有人，他就是这么丑陋的人类。

所以呢？这又如何？

坦率地承认自己的感情又不会死。

把自己喜欢谁的话说出口可不丢人。

遗憾的是，这个道理十年前的他不明白。

为了逼着夏秋把注意力全放在他身上，为了逼着夏秋在嫉妒与独占欲的催化下主动向他表白，他撒下了弥天大谎。

讲真，他自己都不明白十几岁的自己为什么会是这个脑回路。

不过这也不重要了。

重要的是现在秋秋就在他面前，就在他怀里。

握着秋秋的手的人，是他。

……

“好撑……”