老师解释道：“测字之术，首在察人。

他一进门，眼光不正。

你见过看相算八字的，用正眼瞧过人吗？”

这点，我倒是没有观察过，便说：“学生平时接触得少，观察不够。”

老师说道：“大凡这类人，平时看人总是用余光。

为什么用余光，就是要趁你不注意，观察你的表情举止。

这先生是跑江湖吃这口饭的。

一进门，那眼神就出卖了他。”

“我就是不会观察人，所以分不清他的身份。”

我非常想学观察之术。

所以立马答道。

“说话有两种，一种叫常话，就是什么身份说什么话。

一种叫矫话，掩饰身份讲另一种话。

比如明明有知识，故意装傻，明明有身份，故意装底层人。

这种人，多套几句话，你就了然于心。”

“怎么套？”

“我给你打个比喻。

以前嘛，有个人想病退。

病退要检查身体。

但他身体确实没病，不符条件。

去医院体检。

他说他听力丧失。

医生用捶子敲了一下小锣，他说听不见。

医生在体验表上写道：体验正常，不可病退。”

“医生怎么知道他有听力？”

老师笑道：“医生把小锣在他耳边一敲，他脑袋马上一偏。”

我听了，哈哈大笑。

老师也笑了：“任何东西都瞒不过条件反射。”

我说道：“这确实是一门学问。”

老师这才说出他想要教我的步骤：“你想学这门功课，从今天起，你就读医书。”

“为什么要读医书？”

“你以后会慢慢懂。”

弘一道长叫我读点医书，选了几本给我，可能跟中医有缘，我竟然读得飞快，他有时随机抽题考我，我对答如流。