支教老师们严格按照小学的教学标准，该上的课必须上。

以前没有上过的自然课，因为支教老师的到来，也重新捡起来了。

自然是什么？是花草树木，是山川河流，也是春夏秋冬。

老师在讲台上教同学们分辨飞虫走兽：“对人类有益的小鸟，就是益鸟。

比如喜鹊、黄眉这些。

同学们遇到这些益鸟的时候，不要捕捉，它们会替我们吃掉庄稼里的小虫。”

“老师。”

有同学举手：“那有害的是不是二鸟？”

苗语里“益”

和“一”

是同一个读音。

“不是。”

老师转身，走到黑板边，写上一个大大的“益”

字：“是‘益’，不是‘一’。”

“每个动物昆虫都会有不同的生活习性。”

老师又说：“同学们可以抓一些小昆虫，我们来研究一下。”

这个简单，同学们都很高兴：“好！”

下课后，同学们商量着去抓些什么昆虫动物。

但是外婆交代了石黛今天要早点回家，她就没有和同学们一起去。

原来外婆今天去看巫师了，巫师给她烧了两个鸡蛋，她把鸡蛋拿回来，叫石黛吃掉。

石黛吃着鸡蛋，跟外婆说：“我们老师叫我们带小动物去上学。”

一年级的学生，暂时还分不清昆虫和动物，在他们眼里，没有什么区别。

“带动物过去做什么？”

外婆问：“读书还养动物？”

“老师说要观察它们……就是……就是观察它们。”

石黛也不太明白，反正老师就是这么说的。

“行。”

外婆说：“你明天把家里的公鸡抱过去吧。”

第二天一早，石黛起床后把公鸡绑了，带着去学校。

同班同学除了她，还有另外三个也带了鸡，所以大家并不觉得有问题。

而且同学们热情高涨，等着段老师来跟他们上自然课，观察小动物。

段老师来了。

刚一进门，不知谁的鸡就打了个鸣“咕咕咕——”

，段老师吓了一跳，问：“哪来的鸡？”

石黛看了一下，不是自己的鸡，是隔壁同学的。

那同学站起来：“老师，是我的鸡。”

老师：“你怎么带鸡过来上课了？”

同学：“是你叫我们带的呀？”

“……”

老师很无语：“我说的是昆虫，昆虫是小的，是那种小虫子。