要不是这花属于异花授粉植物，指不定还能继续飞长呢！

瞧着一朵朵漂亮夺目的小野花快速枯萎失去，林斐整个人都不太能接受这个现实。

他刚才是滴了几滴“水”

来着？

第2章

接下来一整天时间里，林斐又悄摸摸实验空间水对于植物促生效果，主要是在空间内用意识进行操作，只有少量不惹眼的是在实验室或试验田。

甚至他还想起了夭折了的毕业作业。

他们班今年毕业作业是在6月10日之前，种出来甜度合格的西瓜。

西瓜是典型的夏季水果，在果实膨大期对阳光和温差的要求很高，如果不能满足，就算是种出的果实重量够，甜度也远远不能达标，口感同样很差。

淮省地处z国中部，四季分明，这边本地西瓜一般是在七月才陆续上市，若是七月前卖的西瓜，基本都是从外地运来卖的。

这个毕业作业看起来简单，但实际上技术难度还挺高。

班里学生为了能按时完成作业，不约而同都选择提前育苗，通过提前播种而将整个西瓜生长周期都提前。

林斐也是一样。

本来都在庆幸今年是个暖冬，他们毕业作业肯定能顺利完成，但谁都没想到，老天爷突然朝他们脸上狠狠砸一拳头，并且告诉他们：别做梦了！

林斐本来也要跟班里同学一样苦逼兮兮去找老师和系主任说情，寄希望于他们能高抬贵手，给他们交作业时间放宽裕些。

但，就是这么幸运！

林斐抽中的这个奖品，能加快作物生长速度！

林斐决定不再轻视这个奖励了，虽然不能让他当大科学家、发明家、大富豪什么的，但好歹也算是有点儿用处嘛。

经过简单实验，林斐把空间水作用浓度控制在一个合适的区间里，随后就信心满满又育了一包西瓜苗。

而就在林斐开开心心育苗的时候，班里29个学生也终于跟系里讲好情，他们的毕业作业可以延迟最迟到6月25日之前上交。

经过多次实验配比，林斐差不多也能掌握空间水的稀释比例，通过不同稀释比例的水来控制苗情生长速度。

而且，林斐发现经过这样“特殊照顾”

的小苗，苗情也出奇的健壮，几乎每棵小苗根系都是常规西瓜苗的两倍之多。

不光是根系比之前的更发达，而且植株茎秆叶片等各个部分都明显要比常规瓜苗壮上一小圈儿。

“欸！

今天上午咱们班同学都去系主任那边说情了，到处都找不到你人。”

张庆回来路上，在实验田里看见林斐，立马凑上前来。