“连‘的’都不能错吗？”

宋以桥问。

“一字不差的话，比较安心。”

沈贴贴抓抓头。

“我平时不这样。”

沈贴贴怕自己在宋以桥心里的形象受损，手忙脚乱地解释，“我做学术汇报非常熟练的，因为提纲出自我本人之手，而且讲话时也没人打断……”

“算了，你去忙你的，我自己再背会儿。”

他非常懊丧，闷声说。

“沈老师当然没问题。”

宋以桥安抚般揉了揉沈贴贴的脑袋，低声叮嘱，“有需要就叫我。”

人体工学椅滑动，宋以桥收好心，坐到一张摆着多轨磁带切录机的工作台前，开始进行工作。

70年代的多轨磁带切录机外型类似复古行李箱。

如果有人打开行李箱，第一眼便能看见两个扁状圆盘，模样酷似胶片电影放映盘。

宋以桥将选好的磁带缠上圆盘，正常播放几秒音乐，暂停，挑出不需要的部分，用小刀割去。

缺失的时间就由长度相等的空白胶带填补。

他滑动转盘时发出类似打碟的滑音，足以引起一人一猫的好奇。

“你在做什么呀？”

沈贴贴走过来，从宋以桥背后环住他的脖子，压得对方身形一沉。

“磁带拼接。”

“跟毕业设计有关吗？”

宋以桥表示肯定。

“说起来，”

沈贴贴眼睛转了一圈，回忆道，“你之前告诉我要用我的声音建模，理由也是打算用在毕设里，再具体的你就不跟我讲了。”

他凑到宋以桥耳边嘀咕：“你又要给我准备惊喜啊？”

宋以桥但笑不语。

沈贴贴松开宋以桥，站直身子，十足老成地说：“宋以桥，我劝你不要这样。”

“哦？”

“按照往常，你的惊喜只有两个结果。