李天养这几天很忙，真的很忙，忙得五脚朝天。

女孩儿们还是没能读成书，上成学。

不是李天养反悔了，而是事情并不像他想象的那样简单。

本来以为只要有了老师和教舍，剩下的东西都可以去克服的。

可是真到教学的时候，才发现，事情不如他想象中美好。

没有课本，没关系，有了李天养请木匠制作的黑板，和简易的粉笔，女孩儿们可以勉强靠着不是那么清晰地粉笔字慢慢学习，然后拿着树枝在沙地上练习。

可是没有足够的纸张，女孩儿们只能靠自己的记忆，把先生所教的一点一滴深深记在脑海里；没有笔墨，女孩儿们就只能靠着每日上课的时候那点时间来对着黑板努力学习练习，无法把它记录下来，更无法在放学以后去温习。

女孩儿们本来就是初学者，虽然他们很努力地珍惜着这次难得的机会，可是太过薄弱的功底和那简单得令人无语的学习条件使得她们的学习速度慢如蜗牛。

聪明点的女孩儿一天能学到几个大字，而愚笨点的有时候却连一个字都没法学到，所以到最后，先生们只能罢工找到李天养诉苦了。

对此，李天养也没办法，他虽然不是心血来潮，可是却也没有做太多的准备，只是看着机会不错就把女孩儿们给组织了起来。

可哪里会想到，困难是如此之多，让他焦头烂额。

不过，他也不是轻言放弃地人，曾经地伟大领袖说过：自己动手，丰衣足食。

没有条件，创造条件也要上，要不然也对不起女孩儿们渴望却又那么可怜的眼神了！

好在现在，别的没有，李天养好歹也算是财大气粗，有了那批粮食在手，他说话做事也底气十足。

虽然他也被他父亲给打了秋风，以他们提供了人手，帮忙出力了的借口分去了他差不多一半的粮食，但好歹还是给他留下了近万斤的粮食。

而且现在村里的匠人种类繁多，只要不是太过冷门或者太过高端的，基本都能在难民里找到与之相关的匠人。

在粮食和饥饿的诱惑下，匠人们也不管什么艺不外传的门风，抢着头希望李天养能够选择他们帮忙出力，这样就能有一顿饱饭吃了。

故此，他再一次从难民的匠人里挑出仅有的两名造纸的匠人来，让他们帮忙造纸。

可惜，他没有在这群流民里找到能够制作笔墨的匠人，也是，像这样的匠人，恐怕整个琼州也算是比较稀少的吧。

不过没有关系，只要能够造纸，笔墨这些东西倒不是没有替代的办法。

但是，现实还是给了他一鞭子。