电脑号称“万能脑袋”

。

然而，给这“万能脑袋”

配上“手”

和“脚”

，能够“动手动脚”

，那就使电脑上了一个新的层次。

有“手”

、有“脚”

的电脑，那就是机器人。

机器人有像人的，叫做“仿真机器人”

；也有的机器人不一定长相像人，但是能够代替人干活。

如今，机器人阵营非常庞大，已经成为兴旺的家族。

各种各样的机器人，帮助人们做着各种各样的工作。

二十多年前，我曾经写过一篇有趣的关于机器人的“微型科幻”

，篇名为《考》，全文如下：

“人工呼吸是抢救呼吸停止的病人的重要急救技术。

效果好而又简便易行的人工呼吸法，是口对口吹气的方法。

做人工呼吸的人一手托起病人的下巴，另一只手捏住病人的鼻翼，深吸一口气，用口紧对病人的口吹气……”

大清早，小吴就在宿舍里背课文了。

小吴，细高个儿，脸皮白净，一对眼睛又黑又大，一副聪明相。

他是医学院一年级学生。

大约仗着他有很好的记忆力，几乎能把课文全部背下来，而医学院的功课又偏重于记忆，所以小吴的学习成绩一直遥遥领先，在全班名列前茅。

最近，开始上急救课。

讲授这门课的，是朱教授。

听说朱教授是一个很严格的人，三天两头要抽查学生的功课。

这么一来，小吴当然加倍用功。

他想，只要我把课文背熟了，任你什么时候抽查，都不怕。

“做人工呼吸时，要让病人仰卧，头向后仰。

要摘掉病人的假牙。

对牙关紧闭的病人，也可以对着病人的鼻孔吹气。

如果病人的心跳停止了，应同时做心脏挤压。

心脏挤压的方法是……”

小吴又背起课文采了。

“叮铃铃，叮铃铃……”

电话铃声响了。

小吴放下课本，抓起了电话听筒。

“是小吴吗？”

“是的。”