宁初夏要回学校了！

这个消息很快在学校里传开，引发热议。

若是在之前，她要回来的消息可不会有什么大动静，没准不少人都要思考好半天，才能勉强地想起她曾经跟在容启恒身边当影子的事情。

可现在就不一样了，宁初夏已经算得上学校的杰出校友，甚至有不少人为之扼腕，叹息自己没能和宁初夏结交，否则就能到夏初游戏去工作了，谁能想到当初无人问津，靠何教授抓壮丁的校园面试，却是通向夏初游戏的康庄大道呢？

在《归田园居》大火之后，官方媒体也对夏初游戏的主创团队进行了采访，这个创造出大热游戏的公司，也是通过这一次的访谈才正式走入了大众的视野，在此之前，大家对这游戏的所有了解，也就是宁初夏平时说的那些，除了做游戏的初衷外，他们一无所知。

网上一度有人认为，《归田园居》是宁初夏请来一整个成熟团队共同努力制作的，不过现在，一切已然破案。

这团队非但不成熟，还是由宁初夏一手建立的，所有成员都是首都第一大学的学生，他们之所以选择进入夏初游戏，便是为宁初夏描绘出的美好未来所动，他们希望能在不同的领域，同样为他们曾经热爱的研究事业做贡献。

采访中吴百合这样说道：“科研的成果，能够推动整个社会的发展和进步，这曾是我希望为之奋斗的事业，可惜我少了点天赋，曾经的遗憾，现在已经消失，我看到有许多玩家在《归田园居》中收获快乐，我想我们正在完成的工作，同样具有意义。”

通过访谈可以看得出，整个团队上下和宁初夏都一样是“理想主义者”

，他们也提出了和宁初夏一样的观点，那就是钱够用就行，现在他们收获的已经比他们需要的多很多了。

当爱好变成事业时，这份热爱往往会变得黯淡，并非心中的感情不够强烈，只是如果作为奋斗终生的事业来看，必然面对着不少难以解决的问题。

可夏初游戏公司的员工却不必面对这样的问题――

他们不必向现实妥协，这钱都不要了还需要妥协什么？他们目前的薪水已经是业内高配，甚至有不少游戏公司还来挖角，可他们完全不为之所动。

他们不必为设想实现不了担忧，宁初夏提出的想法比他们更加天马行空，而她总能带领大家解决，就算此时解决不了，她也能给人以信心，让大家相信未来这技术上的难关迟早会被攻克。

偶尔也会挫败，但总会在宁初夏的鼓舞中重新振作起来。

最理想主义的资本家、最具有领导才能，本身对技术敏锐的领导、优秀的团队、同样的目标……正是这些元素一个个碰撞融合在一起，才创造出了《归田园居》这样的游戏。

看了这篇访谈，有多少人能不酸呢？

要知道，哪怕是在对科研如此推崇的当下，也有不少人在工作之余崩溃过。

能够拥有一个好领导、拥有一份让自己有成就感且快乐的工作，这可实在太难。

首都第一大学的学生既骄傲于这个团队是从他们学校诞生的，又遗憾于自己没有参与的机会，要知道访谈里宁初夏可说了，目前的团队她很满意，现在人手充沛，她暂时也没有再招人的想法。

有些机会，错过了可就不会再来。

且不说《归田园居》为宁初夏带来了多少“粉丝”

，就说这一次宁初夏的回归，可是带着基金会一块来的，而且随之公开的基金会帮助细则，也同之前一样，充满了理想主义的色彩。

受帮助的学生范围扩大，不再被局限于具有独立研究能力且有天赋的学生。

杨氏集团之前的对学生投资条例――学校里有人戏称那是贷款，接受帮助的学生是提前预支了未来能赚到的钱，而且根据个人的能力，甚至有的人是数倍归还，当然对此大家也能够理解，杨氏集团又不是慈善家，他们自然是想要有所回报的。

有别与此，基金会对于学生的帮助，唯一期待的回报，是未来学生获得成就后，能够向基金会捐入至少和他们所获得的想等的金额，可以看得出，这个基金会的目标是在未来形成良性循环，受到帮助的学生会反哺于基金会，以帮助下一代的学生。

可在前几批受到帮助的学生成长起来之前，这用于帮助学生的资金恐怕就都得由两家公司承担了。

基金会的成立需要通过公示和审核，学校里有学生去确认过公开的基金会申请书，申请书中明确提到，基金会的资金百分之八十由夏初游戏及宁初夏提供，这让不少学生都忍不住为之动容，这可真是贴钱做公益了――然后其中有余力的学生没忍住，往《归田园居》充了钱，也顺利收到了来自官方的“理智充值”

温馨提醒信。

目前对于基金会，大家了解的也只有这么多了，大家也不明确，这基金会第一批打算帮助多少学生，可不管如何，总是要先竞争一番再说，凡是有自信的，都已经在找相熟的老师要推荐信了，他们自然是对宁初夏翘首以盼。

随着时间流逝，眼看明天一早宁初夏就要来，大晚上一个忽然出现在论坛的匿名帖子，引发了学生们的围观。

首都第一大学有架设于学校内的官方论坛，其中平日里流量最大的，其实是取名为“杂谈天地”

的匿名灌水区。

杂谈天地只有本校的在读学生可以进入，学校里的老师都没有相关的权限，算是真正属于学生们的天地。

不过也不是所有学生都会泡在杂谈天地，有不少学业、研究工作繁重，平时不关心这些的学生就不知道这个地方，比如说容启恒和宁初夏，他们就属于一进学校就埋头前进的类型，无从知晓学校学生的这个秘密空间。