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左绫打同学还打老师,这已经严重违反校规校纪,甚至挑衅教师的威严。
如果不严重处理,这将会让老师在学生之间失去威信,左绫打破这个师生纪律就是扰乱教师授教学生的权利。
学生本就应该对老师充满敬畏,如果这事不严肃处理树立威严,那么其他学生就不会服从管教,那么他们的职业意义就没了。
谢余头疼,叛逆时期的孩子最棘手,如果他现在和王瑞妈刘老师一起用暴力教她做人,只会更加激起左绫的那身反骨。
下节课还是他的,不解决现下事哪有心情上课,和其他老师调好课,实在没办法,只好拿出手机打电话,请左绫的家长来一趟,以为能威胁到左绫。
刘老师火气很大,任谁被打都会愤怒,但到底还是怕左绫这种恐怖学生,只敢嘴上泄火:
“这种学生就该送去政教处接受处分,再开除!
长大成了杀人犯让知道是我们学校教出来,一中名声都要臭个十几年,无知的无法无天,等他家长来一定要送回去”
左绫看都不想看她一眼,怕死的废物。
在等左治国的时间里,授课结束休息的老师也回到办公室,都好奇的看着几人,钟艳这个八婆就凑过去绘声绘色描述了起来。
一群老师听完,看左绫的眼神都充满厌恶,嘴里还在念叨:
“要好好管,这不管教不行。
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&ot;什么家庭教出这种反社会人格。”
“送去政教处打服就好了。”
一位女教师又小声嘀咕:“学校图书馆好像是富豪给她捐的,真送去我猜也不会怎么她。”
教师就是被人们抬到某种神圣高度的普通人,并不会因为浇灌祖国的下一代就伟大的不三八,不爱凑热闹。
左绫听着这些话,心理毫无波动,人就是这样,你反常态不理性,你就是独特奇怪让人讨厌的人,相反你超出正常范围做事理性协调,符合人们期盼你就是受欢迎被称赞优秀的人。
她猜的没错的话,那些老师待会上课就会拿她当反面教材授课。
左治国来的挺晚的,学生老师都上完午课去食堂吃饭了,他才匆忙赶来。
事关左绫,左治国永远不分青红皂白,进门就要打左绫。
左绫面无表情地看着他扬起的手掌:“你有病吗?你动手试试!”
左治国下手也不是不下也不是,愤怒又尴尬,脸涨的通红,或许是气的,又或许是丢了面子。
谢余出来解围:“左绫家长,这次请你来,我是希望你开导开导左绫。
一事是她在学校打同学,当然学生之间打架是双方都有错,我是他们班主任这事先不提我会处理,但是左绫打老师这事情就很严重,我希望你带回家去教育,这影响到校规校纪,还导致我们做老师的授课失去威望。”
刘老师和王瑞都没去吃饭,就想看左绫家长怎么个说法。
刘老师明知故问:“你就是左绫的爸啊?”
得到确认,一把拽过王瑞拉到左治国跟前:“你看看你女儿把我儿子打成什么样子!
你再看看我的头发!”
说着,就低下头,翻出块头皮给左治国看:“你到底怎么教子女的啊?我教书这么多年还没遇到这么恶毒的学生!”
真不知道这些人哪来的自信,觉得左治国会是她们的靠山。
左绫起身又一把抓住刘老师的头发,乱扯,反驳道:
“你教的好吗?你是老师你就可以大义凛然的贬低学生当小姐?你上课是不是也教你学生如何卖才能在社会立足啊?身为老师,你的言行举止合格了吗?仗着一群白纸,站在高点秀你这种烂师德你配吗?我甚至怀疑你老师这个位置都是靠卖得到的。”
“你以为每个学生都怕你们怕家长吗?告状我也会,我也可以去教育局举报你,教育局不管用,我可以闹到电视台,真以为学生无知奈何不了你?”
“还有你们不会真以为找家长就能威胁到我吧?就是威胁我又能让我怎么样?处分吗?让我退学吗?你们看看是你们让我退学快,还是我让你们离职快!
搞臭一中不是我必须杀人才会臭,我现在就可以嚷嚷的这个市的人都看到一中的老师教学质量。”
“鼓动学生出去卖,还有老师使用暴力体罚吧?”
刘老师抓住左绫的手,想减轻痛意,大喊大叫:“放手!
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