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保育院的第二年正课教育是不涉及政治的，更不会涉政府组织机构的问题。

一方面因为先天传承者自然会知道，另一方面一岁多的孩子也不需要独立面对现实社会。

所以在期末考试之前，从未离开过保育院的郑卿，并没察觉有什么违和感。

直到郑卿在进行第二年的统考时，主观题中出现了一些专用名词的发音方式，并不同于常规的柯洛达姆语。

但考试的时候由于时间紧张，郑卿忙着答题，也并没有去细细琢磨。

当考分出来以后，瓦拉特在第二学年的最后一堂课上为学生们分析考卷时，郑卿通过瓦拉特的发音，惊悚的差点连下巴都要掉下来了，他察觉出违和感出自何处。

试卷里出现了三个单词：总督、提督、行省，虽然瓦拉特的发音非常奇怪，但是如果仔细分辨，很像汉语！

之所以音调觉得奇怪，只因为柯洛达姆语里并不区分平仄。

这或许会是一种巧合，但这种巧合出现在一个单词里还能理解，可同时出现了三个。

郑卿为了验证猜想，一下课就去找了妈妈莎拉。

【妈妈，我想向您确认个事情，能不能教我一下柯洛达姆行星理事会划分的各级行政单位。

】

难得见郑卿那么好学，莎拉倒是很想教，但又觉得自己在没备课的情况下怕说不好，想要推辞：

其实你不用那么急，这部分内容第三学年开设政治课后都会教的。

如果到时候瓦拉特没教好，我再给你补充。

【可妈妈，我现在就想知道，不需要太多细节，最粗浅的名词就可以了。

】

莎拉看郑卿认真的表情，只好答应了。

莎拉一边说一边写下这些名词：行省、州、市、镇、村……

通过莎拉的口述，郑卿彻底确认，这些都是来自汉语的发音。

于是他拿过了小时候和莎拉学语言时用的沙盘，把这些单词一个个用简体汉字在莎拉面前写了下来。

莎拉看了一会突然眼睛一亮，已经反应过来了，郑卿写的这些汉字正是各级行政单位使用的徽章图案。

她打开了自己的全息终端，调出了相对应的圆形徽章图案给郑卿看。

郑卿一眼就认出来了，虽然这些文字被刻画成了圆形图案，甚至变型的有点像鬼画符，但一笔一划分明就是简体汉字！

此时此刻，郑卿感到了一阵惊喜，原来这个世界上他并不是唯一的穿越者。

如果能找到这个人，或许就能知道穿越的秘密，就算对方也不知道回去的方式，能交换一些情报也好。

再不济起码有个来自同一地方的老乡，郑卿也不会觉得那么孤单。

【妈妈，能告诉我编写这套制度的人，现在身在何处么？】

莎拉看到郑卿在沙盘上写出的文字，以莎拉的聪慧自然也反向推断出，那个人也来自郑卿的世界，回忆了一下教科书的内容后，郑重的做出回答：

根据教科书上的内容，这套行政制度出现在kc3221年。

是由未完，点击下一页继续阅读亲自制定的。