金百慧一只手搭住窗户，下巴往上抬了抬。

她再次强调道：“你根本不努力。”

初三（十七）班不少同学都听见了金百慧的话。

教室内逐渐安静下来，江逾白忽然站起身，开口说：“每个周末，林知夏会去图书馆，从早学到晚。”

江逾白原本想讲出几本吓人的理论书籍，但他知道的实在不多，也不敢乱讲，就很严谨地说：“林知夏经常阅读数学专业的专著，非常刻苦。

去年寒暑假，她每天来学校参加集训。”

初三（十七）班鸦雀无声。

林知夏在国际编程比赛中输得很惨。

如果同学们真的以为林知夏全靠天赋，又在比赛时马马虎虎，那对林知夏而言，未免太不公平。

江逾白想大声告诉所有人，林知夏从小热爱学习，她对所有学科都有旺盛的求知欲。

她很早就开始思考人生的奥义，努力提升自我价值。

她不是生来就能理解数学概念，她广泛地阅读一些基础导论书籍，一步一步地摸索到了今天。

江逾白正在心里称赞林知夏，林知夏忽然出声：“我会继续学习编程，锻炼自己的思维能力。

这一次排名二十四，我吸取到教训了。

我的人生又不是只有一场比赛。

金百慧，你比我还紧张吗？你为什么总是这么关注我？”

走廊上刮来一阵冷冽的冬风，金百慧的鼻尖和耳尖被冻得通红。

但她一动不动，如雕塑般傲然挺立在窗边。

她严厉地责备林知夏：“你是初三的年级第一。

你去游乐场，策划校庆，春游秋游……浪费时间，迟早要失败。

你还不紧张？不付出怎么会有回报？”

金百慧年仅十四，可她说话的语气，就像是教导主任。

林知夏双手扒住窗户：“我和同学一起玩，就会觉得开心，为什么我不能出去玩？”

金百慧找不到理由反驳她。

金百慧干脆关上窗户，转身要走回十八班的教室。

这节课是十七班和十八班的自习课，两个班级的班主任暂未现身。

林知夏眼疾手快，拽住了金百慧的袖子。

林知夏试图给金百慧洗脑：“美国有个科学家，叫做希拉里·普特南，他是哲学、数学和计算机三个领域的专家，你一定很想成为这样的人吧？他的名字被写进了教科书。”

金百慧果然被林知夏说动。

她回过头，对上林知夏的目光。

林知夏接着说：“普特南提出了一个概念，叫做‘缸中之脑’，你知道的，一个人的感受来源于大脑里的神经信号。

如果有人把你的脑子挖出来，放进水缸里养着，再用计算机给你的脑子传递神经信号，你怎么知道自己是活在现实中，还是活在水缸里？”

林知夏的洗脑没有成功。