个教授欣赏，以后保研的机率就大得多。

考的考的

白铃看着给的十首曲子，里面只有一首是自己不怎么熟悉的。

她没有着急直接翻看书本，而是好好回忆了起来每首曲子的经典是哪段，所表达了什么情感，和其他片段是否有考的机率。

白铃用了一分钟把曲谱分析出来，接着就是选取片段考核拼凑，是否完整是否可以表达情感。

她按自己思路都分析了一遍，才打开乐谱查看自己背的曲谱是否正确。

到白铃上场。

一名考官开始创设情境：“一女孩看到月色很美，有了欣赏美景的心情，又想到了自己的生活，而决定奋发向上，请用《夜曲》中的音乐表达出来。

"

白铃按照自己分析的一步一步的把曲子弹奏出来，紧张地完成了比赛。

教授想不到小姑娘曲谱面如此广，10曲子里面只有一首是平常能接触到的，其他都是生僻到连大学老师都未必接触过。

他们不知道白铃和周芸把中国和外国的生僻曲谱都背了一遍，虽然不知道会考什么，但是都背了下来。

虽然没有练过几次，但是总比10分钟一直在被曲谱要好很多。

白铃不知道自己跟周芸病急乱投医的做法，让她们今天能杀入最后的决赛。

依然的跟昨天一样，老师念完名单，能容纳800人的大礼堂，从昨天的500多人到250人到100人到现在的30人。

每次看着不同的人离开，心里面感慨万分。

剩下的30人开始重新抽签，这次没有备课，考察的是临场发挥，只有一个要求需要原创。

每个考官都是国家级的老师，他们会现场演奏个片段，你要在30秒钟接上，每次接上演奏时间在2分钟以内，而且还得是完整的曲子。

他们分别会演奏3个开头，也就意味着需要创作三次。

而且每个人考题是一样的，老师只演奏30秒，你要从30秒的演奏中分析出你的临场创作。

不可以是此前考试用过的曲子。

等到白铃的时候，其中一个考官看了她一眼，在记时员的提示下，白铃认真地听着老师的演奏。

语调轻缓而悠扬，白铃感觉就像早晨初醒，走在花间道路上，看着大自然的笔下的山河，感到一切都有希望。