半点缓和迹象。

吴冰的家长赶到了，可是他们不敢上楼进教室，仰着头说了一阵子也不见效果。

初二·一班教室里空无一人，只要有人进了教室，稍稍接近，吴冰便作势欲跳。

他吊在窗台外，手抓着窗框，窄窄的水泥窗台只能容得下他半个屁股，他若是一放手，整个人务必坠落下来。

三楼，不高，正下方还有两层叠起来的体操软垫，但是跳下来随便哪里磕一下崴一下，都是天大的麻烦。

要是头朝下撞上花坛边缘，便是生死难卜。

谁能确定吴冰往哪里跳呢？

以楼上吊着的吴冰为中心，焦虑的人围成了一个半圆，家长，班主任，校长，轮番地仰着头和吴冰交流，说着温婉动听的话，但是吴冰无动于衷，抱着窗框，状如老僧入定。

徐凌慢慢地知道了缘由。

初二·一班最后一节课是历史。

历史老师不幸流产了，请了两周假休息，甘校长代课。

甘校长是一个将近六十的老人，从前做过小学校长，进了璧江中学后，任历史老师兼总务主任，临近退休便卸了教职，做图书管理员，但是人们还是叫他甘校长。

偏偏他是个勤恳的人，闲不下来，又兼做校园花草工，干些修剪树木的活儿，那是他任校长和总务主任时，遗留下来的劳动习惯。

学校一时抽不出来老师代课，便想到了这位甘愿奉献的老先生。

偏偏吴冰昨天就没有完成作业。

甘校长在课堂上点名批评了吴冰，要他放学后补做完作业再回家。

吴冰不干了，甘主任絮絮叨叨着和他讲理时，吴冰当堂冒出一句“老子就是不做。”

甘校长这下心里火了，表面上仍然是有条有理慢吞吞地质问。

“哎，真不像话，你怎么可以胡言乱语，你老子还没我大呢。”

甘校长说着，走下讲台，要进一步和吴冰交涉。

吴冰怕吃亏，立即跳起来，离开座位。

甘校长再次走近吴冰，他是个温吞水老头儿，动作也慢，吴冰干脆绕着课桌跑，甘校长总是差他一大截。

所到之处，同学们避让不跌。

单人课桌轰隆隆倒了三四张。

甘校长无计可施，说：“好，你这样浑，我把你交给政教处，交给保卫科。”

话音刚落，吴冰爬上了窗台，推开窗子吊在了大楼外边，作势欲跳。

教室里顿时发出一阵惊叫。

甘校长后来很懊悔，不停地诉说：“我不知道他有病啊，真的不知道。

同学们说了，我才知道，只有班主任的话，他才肯听。

还说小学就已经跳过一次了。

我临时代课，哪知道这些啊。

知道的话，绝对不去沾惹他的。”