帮你拿着，到学校门口我给你了，你是不是放教室哪里给忘了？仔细找找。”

“我找了，都没有。”

常念着急道。

“你别急，越急越想不起来。”

时想安慰道，“要不我去帮忙找？”

“不用。”

常念扭头又快步跑回教室。

速写本不仅有上节课程野留下的习作，还有常念从系统接触画画以来的所有习作，所以格外看重。

跑回教室前前后后又找了一遍，米小小也帮着找了一遍也没有。

任迦看向她问：“会不会放画室了？”

“应该没有，我周二放学后回去画了师父布置的速写。”

常念回忆道。

米小小拧着眉说：“那怎么办？要不现在去买个新本子，离上课还有半个多小时，你画一幅，省得师父罚你。”

“我这有个新的，你要不先用？”

陈昱霖从桌子抽屉抽出一个A3大小的速写本。

“谢谢！

我明天买一个给你。”

常念接过，打开铅笔盒，脑子里全是不见的速写本事，完全静不下心来画画。

随着时间一分一秒过去，到上课时间，常念的习作只是有了大型，没有细节。

程野拿着速写本，看向常念，“换新本子了？”

又低头翻开本子，盯着画面，神色一滞，“常念，你这是敷衍我，还是敷衍你自己？”

“没有，师父，我的速写本丢了。”

常念解释。

程野合上本子递给她，如同平常说话的语气一样平静如水，“你自己怎么没丢？二十张不同主题场景速写下次上课交给我。”

“二十张？”

常念瞪大了眼。

程野抬眼，轻描淡写的说：“那四十张。”

常念笑眯眯的改口：“二十张，我一定按时按量完成。”

程野没应声，拍了拍手，“模特该谁，准备。”

速写练习是学生自己轮流当模特，今天刚好轮到常念，她举了举手，“该我。”

迅速把本子放位置上，站到中间摆了个动态。

放学临走时，常念又跑回教室找了一遍，依旧没找到，垂头丧气的往外走，仰起头对等她的时想说：“走吧。”