牛哥终于笑出声，“行了，就光点头，也不知道听了多少，我知道你都明白。”

走廊快要到头，我下意识望了一眼就快走到的二十六班。

牛哥咳嗽了两声，物理书又一次轻拍了一下我的肩膀，“没事儿，也，可以跟那个，优秀的同学啊多交流交流。”

我回过头，一脸愕然，然而他却转身喜气洋洋地走向了办公室，背过身前还拇指掐指食指比了“OK”

的动作，留下一句，“老师也年轻！

但是美的距离还是要有的，昂！”

……谁？优秀的同学？周，怀瑾，吗？这位老师到底是从哪个道听又是哪个途说的？

还……“昂”

？

我手里拿着本来想让昉姐看看作文思路的试卷，这下倒不知道该不该跟在牛哥的身后进办公室了。

看着二十六班的门牌，我的眼角跳了跳。

正在我已经下定决心，挪开了视线，准备进办公室出现在牛哥面前“以证清白”

的时候，一个人低着头从办公室门口走了出来。

“你怎么来了？”

他的眼睛只有在疑问的时候最显得清明。

这是班主任办公室，我来，很奇怪吗？

“你来交昨天的检讨？”

昨天我要写检讨都能被他猜到？不过他这句话却是错了。

我拿出语文试卷在他面前抖了抖。

“交你妹……”

顿了一下，想到小黑屋经历，“……妹我的语文试卷。”

平生反应最快不过如此。

周怀瑾似乎又浅浅提起嘴角，颇为勾人，“哦，妹妹。”

他一边点头一边说着，仿佛心情颇好，顺手还抽走了我的试卷。

这动作做完还是一脸淡定，这人不是大尾巴狼才怪。

“最欣赏，因为，所以，分点一二三……”

他念着的正是我的作文思路，我看着他仿佛是要和他比个谁更没皮没脸，“写的好吧，我也觉得。”

出乎意料地，周怀瑾点了点头，“挺有逻辑的，但是——”

他顿了顿，“这几个好人好事的例子放在分点里不够出彩啊。”