对于王国华这个连实习组员都算不上的人，傅黎是没有兴趣理会他的，也不在意他最近和什么人碰了面，又想搞什么鬼。

基于整个高三应届高考生，都成为了k学组的人，傅黎便和班主任申请，成功的要来了早自习和晚自习的时间，由于人数众多，傅黎便使用不会就来问的政策，每天自习课的时候，她都会坐在讲桌前，等着人来主动询问。

当然，这里面也有脸皮薄的，不敢来问傅黎题，就问自己的分组长，这也是可以的。

基本上，每个学生每天都会完成一定量的题目，k学组甚至有专门的值日生去使用顾惜朝送的那台打印机，打印出试卷，错题更是反复去练习，规整到了一个错题本中，即便是没有达到题海战术的程度，也是差不多的。

错题本的学习攻略是傅黎最近发布出来的学习技巧，这个在后世高考生中，都用烂的技巧，在当今的80年代却是极为有用的。

如今通常分为了两种学习方向，一种是偏科太过于厉害，着急补凳子腿的，选用背题的保本技巧，尽量提高自己的平均分，另一个方向则是觉得某科有潜力继续提高，采用专项

攻略练习，搭配题海战术，迅速拔高成绩。

傅黎都将这些看在眼里，也认可他们的勤能补拙的策略，眼前的这些学生，赶在了最好的年代，也是最困难的年代，在这十年期间，可称之为含金量最高的时间，他们只要挤过独木桥，就会成为真正的“天之骄子”

。

在后世不少人的心目中，“千军万马过独木桥”

“天之骄子”

这些词句，怕是只属于八十年代的高考生。

“难！”

一提起那个年代想要读个大学，这个字便脱口而出。

1977年恢复高考后，八十年代仍处在教育“复苏期”

，没有扩招，几乎没有民办高校，有限的录取名额与刚到2位数的低录取率，以至于出现“考不上大学才正常”

。

然而在人口流动机会并不多的时代里，这些依旧无法阻挡千万名期待重书命运且对知识如饥似渴的青年，走上这条独木桥。

决定日后究竟是“穿草鞋”

还是“穿皮鞋”

，高考对于不少人而言，多少带着些孤注一掷的意味。

十一中没有奇才，也没有睡着就能考上清华北大的学生，事实上，在没有傅黎出现之前，十一中连一个敢说自己必能考入大专的学生都没有。

为了将有限的学习资源都押到宝上，各个省市的高校甚至出现了“预考”

这一政策。

通过预考才能参加高考，同学之间相差七八岁都实属正常。

八十年代高考的难，仅从录取率便可窥见一二，这般残酷的竞争，还是建立在一轮“刷人”

的基础上。

恢复高考后，面对庞大的考生人数，为了节省人力物力财力等成本，在考前一两个月由各乡镇组织一场考试进行预先筛选，通过预考的人才能参加高考。