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钱教授欣然道：“你有香港身份证，当然有资格申请。

干脆这样，你填好申请表交给我，我帮你申请。”

从此，高建国开始经常与钱教授接触，还偶尔抽空去旁听一些港大的课程。

在一次课后，钱教授叫住了高建国，微笑着说：“建国，你托我申请的助学金和免息贷款，已经获得批准了。”

说着从手袋里拿出一张审批表交给高建国。

仔细地看着布满英文的表格，高建国惊喜万分，内心激动之下，拿着表格的手竟有些颤抖。

钱教授拍拍他的肩，安慰道：“现在你不用再为学费发愁了，欢迎你报考香港大学。”

夜里，回到龙鼓村的高建国正赶上母亲和阿雄在收拾店铺，他激动地冲进厨房，拉着母亲的手臂大声道：“妈，我申请的助学金批准了。”

说着把审批表递给母亲，一项一项地解释给母亲。

岳芳英眼中渐渐充满了泪水，再也说不出话来，只是紧紧地搂着儿子。

四

念大学，曾是高建国不敢想的梦，而今他终于开始以此为目标并为之而奋斗。

进入大学学习深造并不只是身在香港的高建国想要完成的，祖国大陆正在面临着一场观念的转变。

1977年5月，提出“尊重知识、尊重人才”

的口号，为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向；也让十年极“左”

思潮泛滥时期，被贬低为“臭老九”

的广大知识分子看到了希望。

很快这一口号传遍大江南北，催生出一种新的风尚。

王乐一回家，就看见一男一女围坐在安慧身旁，于是不冷不热地说：“安慧，你的朋友不少嘛，以前怎么没听说过，还不帮我们介绍一下？”

安慧还没来得及开口，丁跃音就抢着说：“我叫丁跃音，这是我哥丁跃民，我们都是安慧的好朋友。”

“哦，有点印象，好像那会儿在溜冰场见过。”

王乐点点头。

丁跃民接着说道：“我和安慧是在一个大队落户的知青，所以——”

话还没说完，王乐就打断道：“哦，那你也认识高建国？”

“认、认识啊！”

丁跃民看了一眼安慧才回答。

丁跃音倒是不管这些，只顾着和安慧聊天。

两人拉着手坐到了沙发上，丁跃音激动地说起了小平同志的讲话，大胆预言“我们的教育制度也许马上就会有大变化”

。

丁跃民也开心地说道：“新时期国家总归需要科学家，需要工程师，需要高端人才。

机会是留给有准备的人的，我们还年轻，应该早做准备，多读书，读好书，将来一定能派上用场。”

“跃民，你的意思是我也许还有机会读书？”

安慧眼中闪现出一丝光芒。

丁跃民激动地拍了一下安慧的肩膀说道：“当然了，新时期一定会给我们提供更多更好的机会，我们都可以通过学习知识改变自己的命运……”

丁家兄妹的话让安慧心绪起伏，她不禁低头自言自语：“改变命运……真的能改变命运吗？”

王乐站在一旁，斜眼望着丁跃民，阴阳怪气地说：“丁跃民，听你的语气，将来一定能更好地为人民服务，到时候可要多帮助我们家安慧啊！”

说着，又别有意味地看着安慧，问道：“安慧同志，我说得对不对？”

安慧躲开丈夫的目光，站了起来，大声道：“哎呀！