她就往黑板上写了三个答案：

a=0，b=2，c=1

数学老师气得吹胡子瞪眼：“你这步骤都不写，能算答题吗？你们这群女生，数学不好还不多加勤奋，都没有点学生样。”

“现在台上只有我一个人，没有一群女生。”

程森淼摊了摊手，随后又放进口袋，“而且数学天赋和性别也没有关系，没有任何研究表明女生就学不好数学。

我写不来，只是因为我不会做这个题目，但并不代表其他女同学不会做。”

“男生可以做得好的事女生一样也可以做得好。

乌伦贝尔也是优秀的女数学家，未来还会有更多的女性在数学这个领域上取得伟大成就。

老师，我想你更应该告诉大家的是，女同学也和男同学一样优秀，而不是认为女同学天生就比不上男同学。”

她说完，台下有女同学们小声陆续地鼓起了掌。

程森淼老烦这套话术了。

以前读书时的班主任就老爱这么说，好像女生们的优秀都是因为勤奋，男生都是天生优秀，只是调皮捣蛋掩盖了他们的天赋一样，当初不懂得这里面隐藏的性别歧视，还真以为是自己不如别人，等后来有了自己的判断能力后才明白——这些说的都是屁话。

老师对学生的话影响深远，就他们整天念叨着这些，不打击女生的积极性才怪。

程森淼下了台，站在位置上，做好了站半节课的准备。

陈晓蓉小声感叹：“哇塞，同桌，你说得真好！

有点解气！”

“我看你数学成绩挺好的，你也不赖。”

陈晓蓉嘿嘿笑了两声。

这时，那位孙姗姗突然举起手，说：“老师，我做了一下这个题目，程同学的答案是对的。”

数学老师咳嗽了声，“那我们讲下这个题吧。”

他又看了一眼程森淼，说：“你坐下，别挡到后面人的视线。”

程森淼刚一坐下，陈晓蓉就拽着她的袖子问：“厉害啊！

同桌，你这题怎么解的，和我说下，看不出来啊，深藏不漏！”

程森淼抽回袖子，假装听课，目不斜视地告诉她：

“抄的。

老师说话的时候看到了讲台上的答案。”

程森淼没了睡意，一个下午哈欠连天的，总算熬到了放学。

陈晓蓉收了书包，问她：“同桌，你要不要一起走？”

“我再等等，有一点事，晚点走。”

“那行，明天见。”

程森淼慢悠悠地收着书包，等教室里的人走得差不多了，才走过去和孙姗姗搭话。

孙姗姗正在做题目，忽然听见有人喊她：