俞晓敏当妈以来，从没有被老师以“麻烦你抽空来一趟学校谈谈孩子的情况”

这个理由召唤过。

每逢家长会她总是内心最风光的那一位，每逢同事同行好友聚会，俞晓敏也暗爽于人家对于她教女有方的恭维。

但是自从当了副院长工作越来越忙后，俞晓敏承认，除了在白卯生这个原则问题上她盯女儿很紧，其它时候她对俞任过于放心。

“是俞任成绩下降了吗？”

俞晓敏揪心地问老师。

“也不是成绩下降，是孩子现在状态不太好，远不如高一有干劲。”

老师还是坚持请她来学校。

八中老师办公室类似格子间，一间办公室有十来个人，踏进去后俞晓敏就觉得不自在。

老师挺客气，给她倒了杯水后开始询问俞任家里是不是还好？得知家里一切正常后，教语文的老师很懂地点点头，“那就是这个年纪的孩子常见的虚无病。”

老师从道家儒家的出世入世讲起，类比俞任“鄙然于俗务”

的心境，“对班级年级的活动压根没有兴趣参加，最近的‘朝阳杯’那么好的比赛也拒绝了。”

一般来说，学生不问活动多半因为要狠下心搞学习，而俞任搞学习也是道骨仙风，“您看看，假期作业她空白试卷发下去，空白试卷交上来。”

当然最重要的还是她的脾气，俞任泼面祝朝阳这件事被其他同学看到后议论纷纷，很快传到了班主任耳中。

祝朝阳是个好面子的男生，竟然不承认这件事。

也因为好面子，他才不罢休地追求俞任。

班主任找来俞任问，小姑娘承认了，“我泼的，泼人不对，老师你教教我该用什么方法来应对？”

班主任最怕和俞任这样的学生讲道理，她见闻阅读都比普通学生多，讲起道理还像她同行，犯事了也不躲避责任，“作为一个有独立自主意识的人，我再三请祝朝阳同学明白他的做法和我的选择没有关系。

我对他根本没那个意思，他就不必反反复复采用私下送礼、当众送礼以及送贵重礼物的方式继续试探我。

老师，您是否同意这种试探对我是一种困扰？”

这一点班主任无话可说，这事儿她也找过祝朝阳警告过，但一个班六十个人，她不能一天二十四小时盯着一个关系户。

“那你也不能泼人家面啊？那汤又热又辣，烫坏了人怎么办？”

老师紧紧抓住俞任的错处。

“是，我承认这种方式冲动了。

所以我想问问老师，有什么方法可以取代它？”

俞任又给拉回来。

班主任咂口开水，“你可以和他讲道理，说明白。”

“我们都是这个班级的同学，年纪一样，为什么需要我给他讲道理？道理不该是社会学校和家庭教他的吗？‘不要勉强别人干不乐意的事’这个道理不是小孩子就该明白的吗？”

俞任不服气，“我这样愤怒还有他骂我变态的原因。”

“为什么骂你变态？”

老师这话出口就觉得逻辑落了下风，因为这隐藏着一层“你做过什么变态事”

的质问。

俞任却涨红了脸，“我……”

她就是喜欢一个女孩子而已，她可以滔滔不绝地和老师辨析道理，但是说不出这样一个简单的事实，“我……我没做什么变态事。

我光明正大，我问心无愧。