刘老师急匆匆地穿过操场，进入医务室。

“小张，在吗？”

“在，刘老师您怎么过来了？今天又不舒服？”

“我没事，好着呢。

听说闻景晕倒被送过来了？”

“闻景是在后面休息呢。”

校医给刘老师接了杯水，“怎么您亲自过来了。

我还以为学生会会长是你派过来的。”

刘老师愣了一下：“小傅？他也来了？”

“对，刚进去没几分钟。”

校医稍微跟刘老师解释了一下闻景的情况：

“不是什么大病，应该是连续好几天没休息好，睡眠不足。”

“吓死我了。”

刘老师喝了口水，呼出一口气，“这孩子晚上可能又在搞兼职赚生活费。

之前他在九班还上课睡觉，上学期期末说到一班不睡了，还真就不睡了。”

校医从办公桌上翻出个单子，递给他：“您要是不找我，我也得去找您。

我刚才检查发现闻景存在信息素紊乱的情况，但是我这边没那么好的检测条件，确诊还得去医院。

您看看要不要跟他家长说下，让他们带着去？”

“告诉家长？让我先看看。”

刘老师卸下眼镜，眯着眼看那单子，各项数据看不懂，诊断旁边写着：疑似2型信息素紊乱。

“这种类型的紊乱往往伴随着神经衰弱、多梦以及严重的睡眠问题，可能是闻景这次晕倒的原因。

但有个问题。”

校医顿了顿，“2型紊乱一般指被完全标记的oga长时间得不到alpha抚慰，出现的内分泌失调等情况。”

刘老师震惊地看他：“你的意思是……”

校医摇头：“还不确定，我检查过他的腺体，外观完好，看不出被标记的迹象。

但是……”

大家都知道，腺体是用作临时标记的。

如果是完全标记的话，只能进行其他检查。

校医：“我这里设备不全，没有获得本人及家属允许，也不太方便做检查。

这种情况按说必须通知家长，但是学生和家长的思想工作都得好好做，不然很麻烦啊。”

“他……没有家长。”

刘老师皱着眉头，有点自责。

他明明知道闻景是个未成年oga，怎么能这么宽心地让他一个人生活呢？

不对，暑假的时候他交待了傅星闲帮忙照看一二，傅星闲的家里人也都知道，按说不至于……

咚咚咚，有人敲门，张山探头进来。

“张老师，我来看看闻景。”

老刘瞪他：“你跷课？”

张山举起两只手：“没！