秦昭昭一边有些内疚，觉得自己在PUA，一边心安理得地收下好吃的，用变胖惩罚自己。

学校的系统课程已经全部讲完了，现在就是一直在刷题讲题。

各科老师都开始玩命地延长课上的时间，争分夺秒，恨不能把自己所有会的东西都塞进学生们的脑子里。

这种紧张和秦昭昭关系不大，按理说她已经签了协议，不参加考试也能上省一中，可是班主任郑老师找她谈过几次，表达了学校对她夺状元的期许，也希望她在班级可以多帮助一下其他的同学。

秦昭昭自然答应得爽快。

临近毕业，班级里开始流行起同学录。

秦昭昭之前一直觉得自己人缘一般，毕竟比大家小那么多，又是半路转学过来的，平时只和秦舜那一帮几个男孩子还有崔玥楚潇潇交流，和其他同学没什么说话的机会，自然也谈不上熟络。

可是她却惊奇地发现自己收到的同学录几乎是班级最多的。

因为张数有限，一般人发同学录都是发给和自己关系还比较不错的同学，而几乎班上每一个买了同学录的人都没有忘记给秦昭昭拿一张。

甚至有很多秦昭昭连名字都记不大清的同学过来给她递。

秦昭昭感受到这是大家散发出的友好的信号，所有找她填的都尽数收下，认真地填写好，只是最后那一大块临别赠言的地方实在没有什么可写的，只好萌混过关，画上一些后世流行的可爱颜表情。

秦昭昭本来只是为了画上去看起来占地方，没想到在班级内引发了一股潮流。

很多女生都觉得这些小表情传神又可爱，纷纷照着画下来，在给别人写同学录的时候依样画上去，后来这股风潮传到了外班，又传到了外校。

之后的很多年，这些图画都会出现在辽城小学毕业生的同学录里面，秦昭昭在她完全不知情的情况下以一己之力丰富了辽城小学生毕业季同学录填写文化。

后来，有记者来到她的家乡找到她的小学同学采访，发现了这件事情并且报道了出来，一时间也成为了被网友津津乐道了很久的趣事。

但是现在的秦昭昭并不知道这些，她还在为了自己的系统积分而苦恼。

她在系统空间内详细地看了一遍各个教室解锁的要求，发现有很多要求虽然简单，但是却是现在还是个小不点的她达不到的。

而有一些她能够达到的，教的东西对现在的她来说又很鸡肋，一旦了完不成结课测试，还要被系统倒扣几分，那就得不偿失了。

这天她又在系统空间的一排排门锁紧扣的教室外晃悠，突然看见了一个之前没太注意过的教室。

那教室门口上写着，传统服饰初级研修班。

秦昭昭走了过去查看它的解锁要求，是要亲手制作一套任意朝代的服饰，要求形制规整，剪裁细致。

秦昭昭灵光一闪，对系统发问:“请问系统空间的课程只能我本人上吗，可以让我妈妈来学吗？”

过了好一会，系统的电子音才响起:“名师系统每个位面只绑定一位宿主，不可更换绑定对象。

系统空间内仅宿主本人可以进入学习。”

秦昭昭有些泄气，但是转念一想:自己学会了再教妈妈，那不是一样的吗？

于是又打起精神了，出了系统空间，去客厅的储物柜里翻出了妈妈的针线包，和上次妈妈给她和楚潇潇做汉服剩下的布料。

系统的要求是做一套衣服而已，并没要求是给谁穿的。

那她就用碎布头做一身标准的唐制汉服娃衣，只要形制规整，系统没理由不给她过。

上辈子秦昭昭出国之后没什么朋友，经常自己把自己关在租的房子里，无聊了就和从国内带过去的娃娃讲话。

那个娃娃是妈妈在世时候给她买的，她一直很珍惜。

后来在网上看了一些视频博主录制的娃娃衣服教程，秦昭昭觉得很有意思，便也跟着学习了一段时间，做过一些简单的小汉服和小旗袍给娃娃换着穿。

这次演出之前她画给妈妈的图样其实就是当时做娃衣的时候记下的。

给娃娃做衣服到底还是要比给人做衣服简单，三下五除二，一套简单的宋制汉服就做好了，秦昭昭为了搭配还特意把做模特的娃娃的头发盘了起来。

满意地看着自己的成品，秦昭昭再次用意念控制着进入了系统空间，站在了那扇门前。

可能是系统也没有想到竟然有这么流氓的解锁方式，门锁吱嘎吱嘎响了好一会才掉落下去，门开了。

秦昭昭熟门熟路地走进教室。

这个教室和之前解锁的两间又完全不一样，里面摆满了塑料模特人台和