不过，麻烦也没办法，谁叫想省钱呢？

大家伙就觉得这个提议挺好，不用额外盖房子，需要的桌椅板凳，队里自己人就能打出来，比如马向华，他就会点木工；

再一个是老师的工资，这也不用给钱，给工分，一天六个工分，总共两个老师，摊到公账上也不算多，总比去公社上学交的学费便宜。

有的人家本来只打算让家里的男娃上学，现在这么一算，家里上学的孩子越多越占便宜，干脆连女娃也让去上学，反正她们干的那点活，放学了也能干。

这倒是个意外之喜。

此外，对这个提议最高兴的毫无疑问就是队里的知青们，他们本来就是知识青年，下乡这么多年，没有机会运用知识，反而要像乡下人一样扛起锄头下地干活，这是多么无奈又悲哀的一件事。

现在，终于有机会了，不管这学校多简陋，当上老师，那也是教书育人，是有意义且他们能胜任的工作，最最令人欣喜的是不用再干农活，就能拿六个工分，比他们自己干活拿得还多！

有心急的知青当即问马老爷子，“老师怎么招？”

还有人担心老师会不会只选前进大队的自己人。

马老爷子表示，不会，全凭本事，到时候所有人都要给孩子们公开上课，全队人旁听，一家一票，投票选拔！

这虽然也有人私下里拉票的可能，但已经是比较公平的方式了。

选拔由苏长河主持，当天，在开始之前，他特意嘱咐大家：“今天就别讲人情了，选的是给孩子们上课的老师，你们自己想想，是选个有真本事会教书的老师好，还是选个糊弄人的老师好？”

队里也有人眼馋这份工作，六个工分听着不多，但也是一般大姑娘小媳妇儿，干一天活才能拿到的工分，况且，这好歹是份工作，不用下地，说起来还好听。

私底下真有人串连，“他大伯，他三叔，选还是要选咱自家人……”

“他大伯”

、“他三叔”

本来还觉得有好处当然得给自家人争，现在听苏长河一说，心想有道理，选出来的老师可是要教自家孩子的，别人家孩子和自家孩子相比，当然是自家孩子更重要。

所以，大侄女大侄子，不好意思了。

一个个寻思，还是得好好听，认真选一个好老师出来。

选拔就在大队的场地上，水稻还没收割，场地空着，正好拿来上这次的公开课。

孩子们排排坐在地上，旁听的大队成员们站在后面，围着孩子们绕成一个半弧形，参加选拔的人就站在最前面讲课。

从前面打眼一看，乌压压一片，心理素质差一点的人站在前面，说话都哆嗦。

苏长河示意大家安静，“大家认真听，不要讨论，有什么问题，等候选老师上完课再说！

不然你一句我一句，一下午也选不出来！”