次日早上，姜悦乔出寝室晚了一些，被苏若桐拉着一路狂奔，才终于在早自习打铃前气喘吁吁地冲进了教室。

班里的早读一般在铃声打响前十五分钟就会开始，二人从教室后门冲到座位上，在语文老师不善的目光中低头掏出课本加入朗读大军。

语文老师走到苏若桐座位旁，拍了拍她的肩膀。

姜悦乔看着苏若桐跟着语文老师出去了，一直到早自习结束才回来。

“徐老师找你做什么呀？”

姜悦乔趴在课桌上，歪头看向苏若桐。

苏若桐一边整理桌洞，一边毫不在意地回道：“我最近成绩下滑了，徐老师关心了一下我的学习情况。”

“唔，她是不是觉得我带坏你了？”

“才不是，我要是学坏，哪会跟着你学坏。”

苏若桐停住手里的动作，朝着她眉眼一弯：“跟你能学什么呀？学怎么奶凶奶凶的，实际上每回儿都没办法从梁老师这儿占到便宜吗？”

姜悦乔蹭一下从课桌上直起脑袋，刚要反驳，就见许许转过来笑道：“桐桐，你的语文成绩下滑了？没事，林珝一直写不好作文，也没见徐老师怎么样他嘛！”

虽然目前还没有分文理，但二班作为理科实验班，基本上最多只有两三个学生会转到文科班去。

因此，同学们实际上都不太重视语文这门学科。

姜悦乔老早就发现，很多人会在语文课上写其他科目的作业，而一脸严肃的徐老师对此却熟视无睹。

或许，这么多年的教学过程中，她早就已经习惯了。

“你们好像都不太重视语文课。”

姜悦乔说出心中的困惑。

路过的一个同学听见他们的对话，半开玩笑着插了句嘴：“看林湛你就知道了，得数学者得天下。

语文其实大家考来考去，都差不了太多。”

苏若桐摇摇头，并不认同。

她想了想，说：“因为到了后阶段提分的时候，同样的努力，花在理科和英语上能看到效果，但语文不行。

超过130分以后的每一分，都不太好拿，充满了不稳定因素。”

姜悦乔若有所思，等到了大课间解散的时候，她越过前排一众人等，走到林湛旁边跟他一块儿上楼：“你的作文一直都存在比较大的提升空间，我本来觉得是你太小了，作文写不好是成长阅历的限制。

但我现在不这么觉得了，林湛，你好像过于轻视语文这门学科了哦。”

赵瑾颇为意外地瞅了姜悦乔一眼，眼神里写着大大的疑问。

一个……学渣……来指导学神写作文？？

这世界有点魔幻啊。

然后，他看到林湛认真地点了点头，眉头微微蹙起，似乎是在反思：“嗯，我知道了。”

赵瑾讶然。

走上了一层楼后，林湛投桃报李，提醒道：“梁老师好像对昨天的事情很不满，你自己小心一点。”

“嗯？什么事？”

姜悦乔早就抛之脑后了。

林湛淡淡看了她一眼，说：“你说我比梁老师长得帅。”

“咳，咳咳……”

赵瑾差点被自己的口水呛死。

姜悦乔有惊无险地度过了一节数学课，直到目送梁非桓走出教室，她才敢从桌洞里掏出漫画书来看。