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“哦,这部分啊?需要设置个剪辑蒙版,再拉个曲线……”
兴许那名设计学院的学生还处于发懵的状态,做点日常的事能帮助镇定下来,对方讲得还挺仔细的。
因此,纪明纱得到了一些未必能派上用场但反正学都学了的小技巧。
比如大块儿毛发的填充,旋转扭曲的使用场合,径向模糊和高斯模糊的区别。
因着知道多问容易让人烦,她特意回档了好几次,分批去问。
不过,次数一多,难保不出些疏漏。
就像这一轮,对方一脸茫然:“你、你怎么知道我是设计学院的?”
她遂拿出棉棒:“我有这个。”
“我是说……”
“我有棉棒。”
“你不要扯开话题……”
“我、有、棉、棒。”
她面无表情道:“我跟你交换,要不要?我数三二一。”
靠一根可以无限循环使用的棉棒,她成功把对方知道的知识套了个七七八八。
于是,第六十五轮——
【喂——啊——?呜咕咕……】
【广播测试,广播测试——】
什、什么声音?
印巧晴左看右看,愕然发现,所有人都在凝神细听的时候,唯独“我超凶”
同学(这是她自己取的外号)充耳不闻,手飞快地在平板上滑动,都快把那块屏幕给擦出火星子了!
她听到的那些让人不舒服的杂音,就是少女蘸水的棉棒按压出的“咯吱”
声。
【相似度达到95,即通过考试】
印巧晴人有些懵地打开内嵌的教程,开始学习基本的修图手法。
她没修几笔,正发呆似的看着墙上鲜红泛黑的“肃清”
二字时,突然听到了广播的提示音——
【各位考生,请注意,笔试已开始10分钟,还剩余:110分钟,请注意把握时间】
这、这就十分钟了?
印巧晴一下子有些慌了。
不过,虽然动笔不多,她的进度也到了23——这算多还是少?
她看了眼左边——
22。
还不如她。
她心里一宽,看了一圈,大家的分数都差不多,似乎她还有怠惰的余地。
然而,就在这时,她的视线扫到了“我超凶”
同学——
9034。
那串鲜红的数字,像是要把她的视网膜烧出个洞。