乔菱斟酌许久，在参考了老师和乔乘的意见后，到正式分组的那天，她选择了甲组无线电遥控电动空战模型飞机的项目，被分到了一个五人小组里。

学校里选拔出来的参赛者都很优秀，虽然她们不在同一个年级，却因为思维都很活跃，每次开会讨论的时候都很激烈，也相继迸发了很多灵感。

在头脑风暴的状态下，她们组的效率特别高，很快就确定了主题，即将进行到图纸设计的步骤。

指导老师给她们展示了一些飞机设计图，她们自己私下也找了一些资料，但每个人都有自己的想法，这些图纸并不能满足所有人的想法。

于是她们就决定自己画，在现有的一些图纸上进行增删。

这是一项大工程，她们要兼顾实用性和观赏性，又要确认改造之后的图纸仍旧可以被无线电操控和战斗。

她们在这个阶段就被卡了两个多星期，课余时间都用来思考怎么改装才能满足所有条件了。

然而又是一个星期过去，一些小组都已经基本确认图纸开始准备零件了，她们的图纸还只有一个大概的雏形。

在这样的压力下，每个人的脾气都变得有些焦躁，经常说两句话就呛起来，导致每次开会都会不欢而散，更加没有进展。

好在学校方面对这种情况也早有预料，请了一位航空工程师和一位航天工程师来学校分享自己的经验。

乔菱她们在知道这个消息后就立刻准备了起来，整理出了最主要的几个困惑和分歧，其他的一些小问题看对方有没有时间。

要是有就问，没有的话就先解决主要问题。

两堂接近三个小时的分享课程结束后，她们举手提出问题，展示出的半成品图纸得到了工程师的赞赏和指点。

经过专业人士的指导后，她们最大的矛盾解决了，图纸也在一个星期的打磨后彻底完工，指导老师将图纸提交到组委会进行登记和备份。

都是成绩优异的学生，在确定了思路后，她们的进度就一日千里。

然而在制作无线电的阶段，一个男生显得很心不在焉，他负责的部分很久都没有做完，问起情况的时候他还说零件不够用了。

但是她们为了防止出现这种问题，分配到每个人手上的零件都会比准数要多一些的！

小组里的其他人觉得很不对劲，联合起来逼问他，他却只是苦笑不说话，问的急了眼眶就会泛红，不知道是生气还是伤心：“我连隐私都不能有吗？！

反正时间还有那么多，一次小失误而已，我就不信你们没问题！”

其他人面面相觑，心里都有点不太高兴。

她们当然会嫌弃一个拖慢了进度的人啊，不然别人都做好了，凭什么要等他？

然而他说事涉隐私，她们却也真的不好说什么了。

“谁问你隐私了，你不要转移话题！

我们难道就没有隐私吗，也没影响到我们的进度啊！”

一道清脆的声音响起来，乔菱不悦地瞪他：“我敢保证，我负责的部分就没问题！

你自己做不到，就不要以为所有人都和你一样！”

“对啊对啊，我的也没问题，早就做好了。”

初三的学姐指了指自己的桌子，附和道。

另外两人也都点头赞同。

杨宇航脸变得涨红，一下推倒了桌子，也带翻了旁边的桌椅，发出好几声巨大的轰鸣，上面摆放的工具和成品纷纷掉到了地上。

“啊！

！”

罗优赶紧跑过去把自己的东西捡起来，一看好不容易拼好的部件都散架了，有的还摔坏了，尖叫道：“杨宇航！

你赔我零件！

！

！”

“你是不是不想干了？那你就退出，别连累我们！

！”

初二的孔雨思也道：“我现在就去找老师！”