“你是说…在最后一节课之后，再延长时间加个晚自习？”

“嗯，也差不多吧，”

许扶蓝点点头，“但如果要跟学校争取同意，应该提前先登记好愿意参与的学生家庭联系方式，还得写好申请书。”

其实早在刚进致远班的时候，许扶蓝就有了这样的想法。

和林沐舒冰他们的学习小组每天在往返图书馆的路上都要耗费约摸半小时的时间，如果能直接留在学校借用教室，显然要方便许多。

而且图书馆不能高声讨论，也不能大声朗读背诵，限制也太多。

她的预想是愿意留下自习的各自组成小组，也不需要老师坐班，每周固定学习的科目，就让学生们留在教室复习讨论。

有些自制力差的同学一离开学习环境就容易偷懒，相信他们会很愿意跟其它人互相监督。

许扶蓝知道，只要跟班主任提，她就一定会帮他们跟学校申请，但安全问题也一定会是学校担心的最大隐患。

毕竟放学之后不论学生在校外发生什么学校都能免责，现在突然增长了在校时间，又没有老师坐班，肯定不会贸然同意。

所以才需要留下紧急联系方式和家庭住址，再向学校提交申请书。

袁昔有些迟疑：“学校会同意吗？”

“估计会先派老师坐几天班观察吧，”

许扶蓝把最后一页成绩条撕好，然后按照名次顺序慢慢整理清楚，“能同意更好，不能同意也正常。”

“你觉得怎么样？”

“嗯…我是挺愿意的，就是不知道班上会有多少同学留下来。”

她耸耸肩：“那就得看个人意愿了。”

“好…那我们一会儿就向班主任提？”

“嗯，”

许扶蓝点点头，接着打断了还在旁边你嘴一句我嘴一句的周放和舒冰，笑着朝他们勾勾手指。

“嗳，都过来，有事跟你们商量一下。”

*

四个班委合计了半天说辞，却没想到班主任立刻就同意了。

“可以啊，你们想学习是好事，”

她满脸惊喜与意外，“但是没老师坐班肯定不可能，这样，我明天就去跟年级主任申请，就先让我陪你们学一个星期，怎么样？”

这当然是求之不得的，许扶蓝他们喜出望外，连连点头同意。