小伟是小我三岁的，今年上国一，兴趣是和同学与朋友打球，专长是在球队里争第一名以外的名次，弱点则是脑袋不太行。

“姊欸，陪我！”

“……”

为了弥补这项弱点，我每天都在家里帮小伟补习两个小时，时薪比照劳工，还被从零用钱里面扣。

“姊欸，今天可以提早补习吗？”

“……”

虽然我们对于家里补习并没有特别好恶，小伟从国中开始突然积极了起来，健康教育称之为青春期作祟。

“姊欸，时间不够啦，我边算你边帮我弄嘛！”

“……”

相对于每个月顶多作祟两三次的我，小伟的作祟频率是我的十倍到十五倍，这种落差导致多数时候他总是一头热，而我总是冷冰冰。

“姊欸，趁妈来前补一下习好不好？”

“……”

不幸的是，我的冷静防护罩越来越挡不住小伟的撒娇。

“姊欸──！”

“……坐好，闭眼，敢偷看就踹死你。”

小伟的触感已在我心中占有一席之地。

自从小伟上国中，帮他手淫几乎成为每天例行公事。

虽然次数多到我有时觉得受不了，其实也是我咎由自取，因为一开始带坏他的人就是我。

“小伟，今天念到八点二十。”

“收到！”

这句话是我们的密语，意思对各位而言不言自明。

每逢密语发布的日子我就会显得焦躁不安，大概有一半是迫不及待，另一半则是一片昏暗看不清楚，我想这片昏暗的一部分可能有着因为心急而对小伟苛刻起来的自责。

“这题怎么还是不会？算式列在这，只有五行，你看看你才第一行就写错，到底要我怎么教你才懂啊？”

“对不起啦，姊欸……”

“不要跟我对不起，我只要你别再套错公式，你要是真的不懂就把它背起来。

算了，先看下一题。”

“嗯嗯……”

“这题也错得离谱，你看，题目给的跟你写的根本不一样，公式也带错，这样你是要算什么东西啊？林笨伟，你认真点好不好？”

“我、我再算一次……”

小伟对于比往常凶巴巴的我也没有怨言，可能是当做一两个礼拜引爆一次的炸弹吧。

爆炸的日子他就很少撒娇，被我逼到变成班上那些死地念书却总是吊车尾的傻瓜类型，但他没有一次说要放弃。

这种严苛的待遇越接近说好的时间就越收敛，取而代之的是一股浓浓的歉疚之情，使我下定决心以后要对小伟更好一点。

当时针与分针指向八点二十，已没那么情绪化的我在旁边等到小伟算完手边的数学题，确认无误就叫他把课本、讲义连同我准备的背科小卡收起来，迅速叮嘱一遍复习重点。

小伟也看得出来我心情比较好了，应声时都会很有精神地跟我好好好，然后游刃有余地解决我抛出的突袭问法，表示他今天也有确实念书。

“姊欸，我等你喔！”

小伟这样说让我觉得有点矛盾，因为不管是谁帮谁弄，负责打理一切的都还是我。

我指示小伟把椅子搬到床边大概中间的位置，然后拿出读到一半心得却已经写好的传记书给他，再把茶杯和卫生纸放到床边矮桌上，都完成了就躺进被窝里。

这些前置作业让我们看起来就像我身体略有不适，只能躺着指点在旁边读书的小伟。